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便以book为焦点告诉对方John给Bill的是一本书；(4)C的预设是双方都知道John把一本书给了人，发话人把重音放在Bill上，他要告诉听话人John把书给Bill。英语中有一类副词，例如only,even,also等，具有反映说话者预设，标明语句新信息的作用，这类副词被张今与张克定称为“聚焦副词”(focusing adverb)。这类副词在语句中比较灵活，即使在同一语句中，也可以出现在不同的位置上，引起信息焦点的变化。它们在语句中的位置也受预设支配。除语音和词汇手段外，人们在言语交际中还可以根据不同的预设，利用句法手段达到突出信息焦点的目的。英语中的分裂句(cleft sentence)(如it+be+that+…)和假分裂句(pseudo cleft sentence)(如what+"'+be+…)就具有体现预设、突出新信息的作用。这种句型相当于汉语中的“是……的”句式和“……的是……”的句式。例如：(5)a.It was Tom who bought Mary some flowers yester-day.b.It was some flowers that Tom bought for Maryyesterday.c.It was yesterday that Tom bought Mary some flowers.d.It was for Mary that Tom bought Mary some flowersyesterday.以上四个句子的预设分别为：(5’)a’Some person bought Mary some flowers yesterday.b’Tom bought some thing for Mary yesterday.c’Tom bought Mary some flowers at some time.d’Tome bought some flowers for somebody yesterday.从例(5)可以看出，以上各句的新信息分别是Tom、someflowers、yesterday、Mary。“It”分裂句通过改变预设，也改变了新信息。这说明说话人所要表达的新信息与说话人心中的预设是密切相关的。由此可见，在言语交际活动中，交际者根据所处语境经常有着某种预设，且总是根据预设安排表达新信息的方式。

(三)预设和信息结构对英语语篇发展的作用会话语篇和书面语篇都是动态的话语活动。语篇发话人根据自己的知识和写作目的以及对听话人可能作出的反应为基础，合理地编排信息，预设听话人知识结构和水平。所以预设在语篇组织中发挥主导作用。预设要求将新信息在假定已知的信息基础上组织起来，去掉不必要的信息或冗余信息。例如：

(6)Five score years ago,a great American,in whosesymbolic shadow we stand today,signed the EmancipationProclamation.This momentous decree came as the great beaconlight of hope for millions of Negro slaves who had been searedin the flames of withering injustice.It came as the joyousdaybreak to end the long night of their captivity.这段话是以一定的背景为前提的。例如，本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。