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w hen you’re back .D is2le2 mo i quand tu reviens .从上面的例句可以看出, 由于法语的 “宾语人称代词” 、“自反代词” 、 “副代词” 以及“中性代词 le” 的用法与英语截然不同, 造成了两种语言在句子结构上的些许差异。因此, 要准确地表达句子, 特别是在翻译的时候, 要先从句子结构入手,然后再具体到动词和短语的运用, 之后是句子的其他成分,最后连贯成句, 而句子结构就可以在参考英语表达方式的基础上, 根据法语的语法, 试着转换成法语表达, 当然要同时结合法语自己的语言特色。
      法语的语音、 词汇和语法是紧密相连的三个部分。没有语音基础, 词汇的记忆会困难重重, 口语表达更无法实现; 没有词汇的准确运用, 自然不可能准确地表达句子和运用语法。所以语言学习一定要从最基本和最基础的语音学习开始, 要多方比较, 比如横向类比, 找出规律; 纵向比较, 与英语学习结合起来。另外, 要多做归纳总结, 让每一个阶段的学习都系统化, 并与身边的事物多做联系, 充分发挥自己的想象力, 便于良好的语言思维模式的形成和日趋成熟, 为以后的深入学习打好基础。
参考文献:
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[3 ]　宋亚克, 郭明进. 法文文法讲义[M ] . 武汉: 武汉大学出版社,1997 .
[ 4 ]　陈振尧. 新编法语语法[M ] . 北京: 外语教学与研究出版社,1992 .本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。