英语论文网

e these pants?之后，就在班上设计了一个“服装展销”的活动，要求学生扮成顾客，运用本单元所学的英语知识去“服装店”购物。一切准备就绪后，我大声宣布：“Now ,let us go shopping.”学生们立刻三三两两地在四个服装店间往来穿梭，谈笑风生，有的在购物，有的在当参谋，有的在讨价还价，还有的正在欣赏刚买到的衣服，那热闹非凡的情景真像生意兴隆的服装市场。我不时地监听学生们的购物谈话，亲耳听到一组对话：
A: Hi, nice to meet you.
B：Hi , nice to meet you , too.
A: Can I help you?
B: Yes, please. I want to buy a sweater.
A: What color do you want?
B: Yellow.
A: Here you are.
B: How much is it?
A: It is 78yuan.
B: I will take it. Thank you.
A: You are welcome.
“售货员”跑前跑后，忙个不停，一边兴奋地数着手中的“钞票”，一边大声地吆喝: Hello，everybody. Welcome to my clothes store. I have all kinds of beautiful shirts at a very good price---only 36yuan .You can afford my prices .Come on and have a look.随即又一大群学生涌了过去……
这种模拟现实生活交际环境的言语教学活动，既活跃了教学氛围，又使师生情感产生了共鸣，学生们在购物的快乐中，学会了知识，也懂得了怎样去理财。


三、实施积极的英语情感教学应注意本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。