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,适用于书面语,同时带有庄重的风格色彩;daddy适用于一般场合,多用于口语,同时也带有通俗的语体色彩;而papa一词作为儿语,只在特殊的场合使用,又如Penalties for overdue books will be strictly enforced.(书面体)You have got to pay fines for overdue books.(口语体)这两句话的汉语意思都是“:书过期不还要罚款”,但对同义词的使用,形成鲜明的对比,书面语中penalties(罚款)和enforced(实施)的用词比较正式,而口语中用了常用词pay(支付)和fines(罚款、罚金),给人以通俗、易懂之感。 4　词的搭配上的差异同义词不仅在语义或语体色彩上有差异,而且在与其它词搭配使用上也有区别,同义词的用法也受习惯限制,有些能跟某些词搭配,有些则需跟另一些词搭配。表示“变质腐坏”的概念的同义词有rancid、addled、sour、rotten等,但与其搭配的词是不能乱用的。rancid与bacon和butter连用,addled与egg连用,sour与milk连用,rotten可与butter和egg连用,但不能与milk连用,rancid一般不与egg连用,addled不与bacon和butter连用。表示“高”的概念的同义词有tall和high,但它们的搭配能力不同,tall通常指人高,而high指物高。如:The young man is five feet tall.The mound of dirt is five feet high. 表示“年轻的”概念的同义词有young和new,但前者用来指人,后者用来指物。如:The man is young.The car is new. 5　句法功能上的差异同义词的句法差异首先表现在补足成分的不同上,例如情态动词should和ought,前者跟不带to的不定式而后者跟带to的不定式。例如:She should study hard不能说成是She ought study hard,反之亦然,即She ought to studyhard不能说成是She shouldto study hard。又如:able和capable的补足成分不同,able用不定式而capable用of介词短语。He is able to work hard不能说成是He is capable towork hard,而He is capable of workinghard也不能说成是Heis able of working hard。另一个同义词的重要句法差异在于及物和不及物用法的区别。如wait和await,前者是不及物动词而后者是及物动词。“他等她”只能说成He waited for her或Heawaited her。又如eat和dine:we usually eat/dine out on Sundays这个句子里,两个词都可以用,但在He ate his sandwich这个句子里,eat不能改成dine因为dine是不及物的。 6　地域上的差异由于英语在世界许多国家和地区的使用,英语同义词也就来自许多不同的国家和地区,因而具有鲜明的地区特征,使用时往往会使人们联想到这些词所表示的某一地区的独特事物或现象,如:英语一般grass land指草原,而南美洲草原则是pampos,美国密西西北河流域的草原为prairie,热带或亚热带草原为savanna,东南欧及西南亚草原为steppe,再如“电梯”,英国称life,而美国则称elevator,由于这些词所指的事物都有自己的特点,并且当初是在某一特殊地区发现的,有的甚至到现在还限制在原来地区范围内使用,因此能生动、具体地反映该地的风光和情调,读起来格外亲切有味,有真实感。三　结束语综上所述,学习英语同义词我们应该把重点放在了解同义词之间的差异上。准确掌握这些同义词、近义词语的确切含义,搭配关系和用法,对于提高语言使用的精确性、提高阅读能力大有裨益。学习同义词既不能孤立地背同义词词典,也不能像学习某些语法规则那样,集中一段时间突击做大量习题。学习和掌握同义词需要逐步积累,在阅读和语言实践中认真揣摩、反复领会,在比较中鉴别,在使用中记忆。【参考文献】 [1]　伍谦光.语义学导论[M].湖南教育出版社,1987. [2]　陆国强.现代英语词汇学[M].上海外语教育出版社1999. [3]　王逢鑫.英汉比较语义学[M].外文出版社,2001. [4]　蒋　磊.英语同义词探微[J].解放军外国语学院学报1988,(2). [5]　赵　璞.英语同义词句法特点与辨析[J].外语研究1999,(4). [6]　卡臻雄.英语同义词特点之初探[J].江苏理工大学学报,1995,(1).