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摘　要:语言是一种交际工具,作为人际意义的语气在交际过程中起非常重要的作用,使用不同的语气可能会产生截然不同的效果。文章从语境暗示、人际关系、连贯性和交际目的等方面阐述了语篇中语气的选择。代写英语论文第一部分阐述语气和语境的关系;第二部分阐述语气如何体现人际关系;第三部分阐述语气如何达到语篇中的连贯性;第四部分阐述语气的选择与交际的目的。其目的在于阐明选择恰当的语气,能实现有效的交际。

关键词:交际语气语境暗示人际关系连贯性交际目的

1　语气理论
早在古希腊,哲学家将小句按语义功能分为四大类型:陈述、提问、愿望和命令[1]。韩礼德认为,人们在交际过程中存在两种交际角色:给予(giv-ing)和需求(demanding )。交际中的交换物分为信息( information)和物品或服务(goods& services)。不同的交际角色和交换物的选择可以实现四种不同的言语功能:陈述、提问、命令和提供。通常情况下,语法结构中的陈述句、疑问句和命令句可以分别实现陈述、提问和命令的功能。需要指出的是,语法结构和语气之间不是一对一关系,需要根据不同的语境和交际目的等进行判断。同一种语气可以通过多种不同的句式表达;同一种句式也可以体现不同的语气,实现不同的言语功能。交际者有时用一般疑问句式表达的不是疑问语气,而是一种提供。例如:在服务性行业,顾主迎接顾客时说的第一句话通常是:Can Ihelp you?从句式看,这是一个疑问句式,其表达的言语功能是提供———为顾客提供服务。通常人们将这种间接地实现交际功能的表达方式称作语气隐喻。交际者在交际过程中根据不同的语境、交际目的、交际者之间不同的人际关系以及语篇的连贯性,选择不同的语法结构,表达不同的语气。功能语法认为语气由主语和限定成分构成。主语是对命题(或提议)的有效和成功负责的成分[2]。
限定成分通常由谓体操作词体现,表示对命题起限定作用的时态、归一度或情态。时态表示以说话“当即”时间为参照点的事件或动作发生的时间:过去时、现在时或将来时。归一度要么表示肯定要么表示否定。介于肯定与否定之间语义范畴的情态则表示对命题可能性或对提议所承担责任的一种态度或评判,体现了发话人的不确定性。情态分为情态化和意态化意义,与陈述相关的情态意义表示概率(probability)和经常性(usuality),与提议相关的情态意义表示义务(obligation)和意愿(willingness)。情态在程度上是存在差异的。韩礼德[3]把情态分为三个基本量值:高量值、中量值和低量值。如表示概率的情态量值: may(低)→should(中)→shall(高)和表义务的意态量值: can(低)→ought(中)→must(高)[3]。主语和限定成份在小句中不同的先后位置反映了不同的语气。一般情况下,主语位于限定成分之前,小句的语气是陈述句语气。如果限定成份在主语之前,小句则是疑问语气。如果小句没有主语和限定成分,该非标记祈使句没有语气结构,但表达了人际意义。因此,不同语气的运用体现不同的人际意义。除了限定成分外,情态附加语(ModalAdjunct)体现的可能性、频率、强度、预设和意愿等意义与语气密切相关,也属于语气部分。

2　语篇中的语气分析
2. 1　语篇简介
本文分析的语篇是海明威的“A Day’sWait”。语篇通过第一人称“我”(“父亲”的角度)讲述了“儿子”一次轻度流感的经历———儿子由于不知摄氏和华氏两种测量计度的区别,误以为自己102华氏的体温马上会死去,并强忍内心的恐惧表现出男子汉的无畏勇气。当然,文章最后误解得以消除。该语篇宣扬了作者有关男子汉面对困难所表现的勇气和大无畏气概。语篇中父子之间的对话占较大篇幅,对话中恰当的语气表达式有效地实现了语篇的交际目的。本文将分别阐述语篇中的语气选择与语篇所体现的语境、人际关系、连贯性及交际目的之间的关系。
2. 2　语气和语境
语言的主要功能是用于交际。交际过程中,语言的运用离不开语境。人类语言学家Hymes认为,语境一方面对语句意义的解释起限制作用,另一方面语境又能对语句意义进行解释说明[4]。由于人们在不同的语境下使用的语气是不同的,因此体现语篇人际意义的语气系统同样离不开语篇所处的语境。语境分为情形语境(situational context)和上下文语境(co-text),前者指语篇产生的具体情形,后者相当于弗斯提出的上下文语境。由于话语产生的时间、地点、话语参与者及交际者的目的等不同,交际者使用的语气有差异[5]。语篇开头的介绍为读者提供了上下文语境:儿子头痛发烧,父亲也注意到儿子脸色苍白。在这种情景下,作为父亲的“我”跟儿子说话时不再会使用表现不平等地位的权威性的语气。因此,当“我”叫儿子去休息时非常注意话语语气中人称的选择,并使用了标记祈使句:You go up to bed, you are sick

一般情况下,非标记祈使句式没有语气成分,表示一种没有商榷余地的命令。句中标记祈使句的语气部分其主语“你”一方面表明话题的主题;另一方面有起到缓和命令语气的作用,表示商榷性的、建议性的要求。与之相关的后一句“You are sick.”是一个表示肯定归一度语气的陈述句。该上下文语境对“You go up to bed”起补充说明作用。由于你现在病了,“我”认为“你”有必要去床上休息。这时父亲用这种商量的语气提出建议性的要求显然比使用强硬的语气效果更好。这样儿子既能感受到父亲对自己的关爱,恰当的语气又让儿子听起来感觉较好。再看下一句:Do youwantme to read to you？

该句式是疑问句,表达的是一种提供。用疑问句式间接表达提供功能的语气隐喻也是和当前语境相适应的。作者用主语“你”作为话题的主题,是站在受话人“儿子”的立场来说,是否接受建议由受话者决定。“我”认为对于生病的9岁小孩,这个时候给他读点书也许是件让他高兴的事,但可能儿子这个时候并不乐意,所以读不读书由儿子做选择。基于这样的语境,“我”使用的是以“儿子”为中心的一种商榷语气的提供。我们可以对以“我”为话题主题、意义相近句子进行比较———“I’ll read toyou.”:该陈述句也能实现提供的功能,却是以“我”为中心的提供,并不考虑受话人是否愿意接受,受话人似乎没有选择的自主权。这种生硬的或以“我”为中心的语气在当前语境中显然没有以对方为中心的商榷的语气恰当。
2. 3　语气体现人际关系
语气体现交际者之间的互动,交际者为了体现不同的亲疏关系、团结一致、接触频率、情感卷入等人际意义,会使用不同的语气。例如师生之间的交际话语和兄弟之间的交际话语所使用的语气不同,而且即使使用同一语气,由于人际关系不同,其表达的人际意义也不一样。正如Schiffrin所认为,由于交际者人际关系不一样,相同语气的话语可能会产生保全对方面子的正面效果,也有可能造成损害对方面子的局面,从而影响交际者之间的人际关系[6]。语篇中两位交际者之间是父子关系,从语篇中我们可以推断出父子之间关系很亲密。“我”让儿子服药后出去了一会儿,回来得知儿子不让任何人进入他房间———“我”也不例外,下面是“儿子”的两句话:You can’t come in, youmustn’tgetwhat I have.

“你不能过来”,“你千万不要传染上我的病”。这两句话的主语都是反映主题的“你”,限定成分分别是“不能”、“千万不要”,都表达了否定的意态意义,但量值却由低量值上升到高量值。“You can’tcome in.”在语气上是一种拒绝,在某种程度上可能会损害对方的面子,但由于他们是父子关系———儿子知道父亲回来后一定会来看他的(从上下文可知,父亲即使遭到了拒绝,还是进入房间和儿子沟通)。因此,该语气的使用不但不会损害到对方的面子,反而体现了父子之间的团结一致的亲密关系。该语气表达的拒绝还体现了儿子对父亲的关心。下一句中的“mustn’t”高量值意态的使用反映了儿子不想影响父亲(儿子认为父亲如果传染也会死去),儿子只想独自一人承受死亡的恐惧和痛苦,表现了儿子面对死亡的冷静和勇气,更反映了他们的父子情深。
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