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Abstract: taking root as the main line, from the point of view of the YuYuanXue, and reveals the stem and word meaning, stem and affix combination of law, this paper expounds the root to construct the core of English words for the meaning of logical system.
Keywords: root; Meaning; The affix; Logic body
摘要:以词根为主线,从语源学的角度,揭示了词根与单词涵义,词根与词缀相结合的规律,阐述了构建以词根为核心的英文词汇逻辑体系的意义。

关键词:词根;词义;词缀;逻辑体系

词根(Etyma)是任何一个单词的核心部分,它包含着这个单词的基本意义,又是同族词中可以辨认得出的共同成分,是词间涵义相连的内在线索。以汉语为例。如果把“言”、“语”、“词”、“话”、“辩”、“誉”……列在一起,我们一眼就可看出,他们在形态上有个共同的可辨认的部分———“言”。这个“言”不但决定了各个字的基本涵义,还把这组字联系在一起,成为同部字。大家都知道,汉语把“言”这类同部字的共同构字部分称为“偏旁”或“部首”。其实,这“偏旁”或“部首”,译成英语就是radical,即词根。所以,从广义上理解,同部字就是同族字或同族词。英语也有这样一组单词共词根的现象。例如,在prologue(序言),epilogue(结束语),neologism(新词),dia-logue(对话),apologize(辩解),eulogy(颂词)等单词中,就可以看到一个可以辨认得出的共同核心部分———log;而log的涵义“言”则寓于各个单词之中。所以,log是这组单词共有的词根,这组词则是log的同族词。词根和同根词现象是世界上各种语言,尤其是发达语言的共有特点。一种语言内部有单词共根现象,而且在同一语系的不同语种之间也存在着这种现象。例如,印欧语的词根PA(父),在印欧语系的各种语言中都能找到共根的对应词———希腊语的pater,拉丁语的pater,波斯语的piter,闪族语的potar,以及辅音p移位产生的德语中的vater,荷兰语的vader,瑞典语的fader,哥特语的fadar,冰语的fathir,当然还有英语的father。研究词根不仅对掌握一门语言有意义,对研究不同语言之间的关系,或者学习其他同族语种,也很有意义。

1　从词根看英语的构词法　

　
词根的生命力只有通过构词才能表现出来。词根是构词的基础,它在单词中占有核心支配的地位。只要从单词中辨认出词根的形体,整个单词的结构就一目了然了。比如,在分析misanthropist (厌恶人类者,厌世者)、binocular(双目的,双筒望远镜)、energetic (有力的)这3个单词的词形时,抓住他们的词根anthrop(人类)、ocul(眼)、erg(功),即能了解其本身的涵义。从词形的角度,以词素为基础来分析英语词汇有以下两种构词法。
1.1　单纯由词根构词(1)一个词根构词:(这类词叫单根词,又称根词。)form(形状)---form(形成)firm(固定的)---firm(坚定的)fact(做)---fact(事实)(2)词根+词根:(由两个词根构成的单词叫双根词。单纯由两个以上的词根构成的单词比较少见。)manu(手)+script(写)---manuscript(手稿)ped(男孩)+agogue(引导)---pedagogue(教师)
1.2　词根和词缀进行缀合构词(1)前缀+词根:pro-(向前)+pel(推)---propel(推进)ex-(出)+pend(支付)---expend(花费)im-(入)+port(运)---import(输入)(2)词根+后缀:cosm(宇宙)+-ic(...的)---cosmic(宇宙的)doc(教育)+-ile(易...的)---docile(驯服的)equ(相等)+-ate(使...)---equate(使相等)(3)前缀+词根+后缀:intro-(进入)+duc(引导)+-er(...者)---introducer(引进者,介绍人)pro-(向前)+gress(步)+-ive(..的)---progressive(进步的)in-(不)+vis(看)+-ible(可..的)---invisible(不可见的)这里有必要指出:在上述三种缀合构词方式中,词根、前缀或后缀的数量都不限于一个。请观察下面几个单词:re-(再)+im-(入)+port(运)---reimport(再输入)in-(不)+co-(合)+her(粘)+-ent(...的)---incoherent(无粘聚力的,分散的)ego(我)+centr(中心)+-ic(...的)---egocentric(以我为中心的)senti(感觉)+-ment(表示行为状态)+-al(...的)---sentimental(善感的,多情的)re-(反)+act(做)+-ion(表示行为)+-ary(...的)---reactionary(反动的)

2　词根涵义与单词词义的关系　

　
一般说来,抓住词根的涵义,就能判断出一个单词词义的基本范畴,综合词根和词缀的全部涵义,就能得到单词的基本义。从上面介绍的许多例子中,可以看到,有些单词的词义几乎等于词根和词缀涵义的总和(即字面涵义),甚至用汉语对等词来表达也是如此。比如:pro-(向前)和+pel(推动)构成的单词propel,意为“推进”;equ(相等)和-ate(使...)构成的单词equate,意为“使相等”。如果英语单词词义的来源全都这样简单明确,那就省力了。但是,事实要复杂得多。有相当一部分单词的词义并不简单地对等于构词各成分的总和。这主要有两方面的原因:一方面,单词的本义除了包括构词成分的涵义外,往往还蕴涵着当初的造词意图,就是根据特定的语言环境和思维逻辑对字面涵义更为丰富、细腻、复杂。另一方面,在使用过程中,单词的词义随着社会的发展而变化,由本义产生出或多或少的转义。往往转义的作用超过本义。这样,单词的字面涵义与实用意义之间的差距就更大了。再考虑到造词意图与词义发展都受到社会生活的种种因素(包括历史、地理、政治、文化、语言、心理,等等)的影响,就形成了英语词汇的复杂多样性。把词根所决定的单词字面涵义与单词实用意义之间的关系,分为5类:第一类,词根所决定的字面涵义等于单词的本义或实用义。(1) centr(中心)+-al(...的)---central(中心的)(2) ego(我)+-ism(主义)---egoism(自我主义)(3) e-(出)+lect(选)---elect(选出,选举)(4) pro-(向前)+ceed(走)---proceed(前进)(5) patri(父)+-cide(杀)---particide(杀父)(6) un-(不)+equ(相等)+-al(...的)---unequal(不等的)(7) retro-(向后)+grad(步)+-e@ ---retrograde(退步)(8) auto-(自己)+mot(运动)+-ive(...的)---automotive(自动的)(9) hom-(同)+onym(名)+-ous(...的)---homonymous(同名的)(10) hydro(水)+dynam(动力)+-ics(...的)---hydrodynamics(流体动力学)(11) pro-(向前)+vid(看见)+-ent(...的)---provident(有远见的)(12) super-(超)+son(声音)+-ic(...的)---supersonic(超音速的)(13) tri-(三)+gon(角)+-o-+-metry(测量学)---trigon本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。