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nbsp;      3.1.4 盲目性.........................................  25-26
　　        3.1.5 相关性.........................................  26
　　        3.1.6 趣味性.........................................  26
　　    3.2 中学生使用效果分析.........................................  26-29
　　        3.2.1 在维系人际关系的角度.........................................  26-28
　　        3.2.2 从语言表达效果的角度.........................................  28-29
　　4 当代中学生新“洋泾浜”式语言现象的理据分析.........................................  29-36
　　    4.1 社会理据.........................................  29-30
　　    4.2 省力理据.........................................  30
　　    4.3 心理理据.........................................  30-31
　　    4.4 表意理据.........................................  31-34
　　        4.4.1 不确定性.........................................  31-33
　　        4.4.2 新奇性.........................................  33
　　        4.4.3 临时性.........................................  33-34
　　    4.5 修辞理据.........................................  34-35
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