英语论文网

376. conventional composite resin[内容预览]免费论文 Free Thesis

• In dentistry the term form, “composite” initially referred to a restoration material, usually in paste form, consisting of an organic binder containing at least 60 per cent inorganic filler by weight incorporated into a system that would induce polymerization. Likewise, the filler particles are

• 论文类别：英语阅读     人气：7544     论文属性：短文 essay

377. 谈任务型教学法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 一、 多媒体阅读课件设计思路和使用说明 1. 理论依据 20 世纪 70 年代后期 , 美国人工智能专家鲁梅哈特(D . E. Rumelhart) 等作了大量研究 ,把图式称之为认知的建筑块料(或 “组块” ) ,是所有信息加工所依靠的基本要素 ,把图式的概念发展成一种完整的理论 , 认为图式理论是一种关于人的知识的理论。所有的知识在头脑中都是被安排到一定的单元中 ,这些单元就是图式。 图式除了包含知识本身是怎样被表征出来的之外 , 还包括这些知识如何得到应用的信

• 论文类别：英语阅读     人气：4099     论文属性：短文 essay

378. 英语学习中快速阅读的重要性[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘要]英语阅读是获取各种信息的重要途径 ,而英语快速阅读可以高速度高效率的获取有用的信息。对于大学生来说 ,训练快速阅读的能力 ,实现在单位时间里从书刊中获取更多有用的信息 ,已为信息时代的要求所必然。Abstract :English reading is a very important way to obtain every kinds of information. Fast reading of English can get useful information in high speed and high efficiency. T o college student

• 论文类别：英语阅读     人气：5548     论文属性：短文 essay

379. 探索英语学习困难现象的心理机制[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:从心理学的角度去认识、 探索形成英语学习困难现象的心理机制， 以寻找解决英语学习困难问题的新途径。 常用的英语教学法和语言心理学等方法与理论往往是针对普通人群， 并不能解决一些特殊个体的问题。 为此我们拟从心理学的角度去认识、探索形成英语学习困难现象的心理机制， 以寻找解决英语学习困难问题提供新途径。 一、 常见的形成英语学习困难的心理机制 作为英语教师尤其要注重大学生英语学习

• 论文类别：英语阅读     人气：1541     论文属性：短文 essay

380. 逻辑连接词在阅读理解中的作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘要] 英语逻辑连接词是连接句内或句子间语义关系的逻辑纽带。逻辑连接词在阅读理解过程中起重要作用 — — — 通过逻辑连接词 ,读者可以了解句内或句子之间的语义关系 ,甚至可经前句从逻辑上预见后续句的语义 ,从而提高阅读速度 ,很快理解阅读材料的语义。 Abstract :English logical connectors , as we sometimes call signal words , name relationships between ideas in a sentence or a group of sentences. They are very i

• 论文类别：英语阅读     人气：7807     论文属性：短文 essay

381. 培养学生阅读能力的技巧[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 提要：培养学生较强的阅读能力 , 被摆在大学英语教学大纲的第一位 , 因而首先应充分利用精读课 , 扩大学生的词汇量 , 通过课文分析 , 培养学生的语言能力及阅读综合能力; 其次 , 泛读课是培养学生阅读能力的技能课 , 通过教师的指导 , 排疑解难 , 掌握必要的阅读技巧。 　《大学英语教学大纲》规定: “大学英语的教学目标是培养学生具有较强的阅读能力 , 一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力 , 使学生能以英语为工具 , 获取专业所需的信息 , 并为进一步提高英语水平打下较好的基础。 ”从《大纲》来看 , 培养学生较强的阅读能力被摆在了第一位。学生完成大学基础阶段

• 论文类别：英语阅读     人气：2610     论文属性：短文 essay

382. 高级英语写作常见问题解答[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 1. How to learn this course well? Learn how to write (i.e. methods and skills) by learning from the examples and models in the textbook. My suggestion is that you write something every day. For example, write a diary in English. Or write something you feel very strong about. In this way you

• 论文类别：英语阅读     人气：5409     论文属性：短文 essay

383. 利用课文教学提高阅读能力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 课文是培养学生阅读能力的主要材料。课文教学的成败，直接影响学生阅读能力的培养和提高。那么在阅读课文中怎样才能培养和提高学生的阅读能力？　 我们知道，教学过程的实质是教师指导下的学生个体的认识过程和发展过程。学生掌握知识，技能的过程，一般说来要经过四个阶段：感知教材→理解教材→巩固知识→运用知识。是一个由浅入深，由简单到复杂的逐步深化的循序渐进过程。阅读课教学也应遵循这种规律，在教学实践中经过不断的摸索和探讨，我逐步形成了“导(Presentation) →读(Reading) →练(Practice)”的教学模式。 &nbsp

• 论文类别：英语阅读     人气：3579     论文属性：短文 essay

384. 阅读教学中如何培养写作的技能[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 【摘要】 阅读是获取信息非常重要的方式，而书面表达则是信息输出的很好的途径，本文结合教学实例探讨了在阅读教学中如何培养写作的技能，并简要阐述了几种有效的方法。 1） 查找有效信息，根据这些信息写作。2） 模仿阅读文章再写类似文章3） 阅读文章后复述主要内容，训练口头表达能力4） 教师可以讲故事，学生复述5） 课文知识点翻译......

• 论文类别：英语阅读     人气：1780     论文属性：短文 essay

385. 全国英语应用能力考试a级阅读题的分析[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 【摘　要】 　本文通过 11份全国英语应用能力考试 A级 (2008 - 2003)的统计分析,对照该考试大纲从阅读材料的类型、 阅读技能、 总阅读量、 句长等方面综合考察该试卷的内容效度,认为其总体上基本符合考试大纲的规定,但在试题设计和技能考察方面尚需进一步完善。　　 对于英语试卷内容效度分析,目前主要集中于四、 六级、 高考、 研究生入学考试等关注度高的全国大型考试。而全国英语应用能力考试 A级 (以下简称 PRETCOA)作为反映和评价高等学校专科层次修完英语课程的非英语专业的在校生较高英语应用能力而设立的标准化英语水平考试却很少受关注。对专科层次的学生应用英语能力的培养与导

• 论文类别：英语阅读     人气：2385     论文属性：短文 essay

386. 探讨在英语教学中如何培养学生的阅读能力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:阅读理解、获取信息是提高学生素质的重要手段之一。就如何提高学生的英语阅读能力，本文以“流程式”工序对英语阅读理解做了新的尝试，旨在整体感知的基础上突破难点，从而提高学生的理解、感悟、交流的能力，最终实现培养学生创新思维的教学目标。 　　 　　英语阅读是以文章作为语言载体，对书面信息进行认知构建的言语过程。阅读的目的是从阅读中获取信息（reading for information），而能够从中获取足够的有用的信息就是我们通常所说的阅读能力。阅读能力是人一生中最重要的语言交流能力，是获取知识的重要途径，更是提高听说读写能力的有力杠杆。目前职业高校的学生普遍存在着阅

• 论文类别：英语阅读     人气：2013     论文属性：短文 essay

387. 论述图式理论对英语阅读教学的启示[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：每一种新的语言理论的出现都会伴随对其理论的相应应用。结构主义促使了替换练习的流行，功能教学法的发展有赖于乔姆斯基对语言运用的重视。而图式理论则引起了阅读教学中的又一次反思。图式理论是心理学家用来解释心理过程的一种理论，阅读过程是读者大脑中已存在的知识和文章的信息相互作用的过程。文章在阐述图式理论的基础上分析了其对英语教学的启示。 　　 　　 近些年来，国内外专家对阅读理论给予极大关注。他们从认知语言学、心理学等各个不同学科，对第二外语言教学及外语阅读作了广泛深入的研究。阅读教学一直被认为是英语教学中的被遗忘的角落，人们关注的焦点一直是词汇与语法，然而近些年

• 论文类别：英语阅读     人气：1755     论文属性：短文 essay

388. 文化差异与英语阅读能力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:大学英语教学的主要目标之一就是培养学生较强的阅读能力。文化与语言的紧密联系决定了文化差异在英语阅读理解过程中的重要性。文化差异对英语阅读理解的影响主要体现在词语、 思维模式与篇章、 文化背景等几个方面 ,以提高学生的阅读能力为目的的文化教学应遵循一定的原则和方法 ,这些观点的提出能在一定程度上为外语教学实践提供新的思路和视角。　　 大学英语教学的主要目标就是培养学生较强的阅读能力。根据 《大学英语教学大纲》 〔 修订版〕 的要求 , 学生通过大学英语学习 ,应能顺利阅读语言难度较高的一般性题材的文章 ,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节 ,理会作者的观点和态度。英语四级考

• 论文类别：英语阅读     人气：4565     论文属性：短文 essay

389. 探析解构式阅读在英语阅读教学中的应用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要:解构式阅读概念的提出 ,源于解构主义文学批评理论。解构式阅读是一种新的阅读方法和教学方法 ,区别于传统的英语阅读教学 ,在英语阅读教学中的应用 ,可以视学生的不同程度分为 “3C” 阅读法和 “5C” 阅读法。解构式阅读有利于教师引导学生学习一种多视角 ,多纬度的阅读方式 ,培养学生的文化敏锐性和独立思辨能力。　 近年教育学术界发展的一个令人鼓舞的现象是 ,学者越来越多地关注各个领域之间的交叉融合和实际应用。 “解构式阅读” 的提法来源于风靡时下的解构主义文学批评理论。用于阅读能力培养中 ,即为一种以读者为主体的具有创新式的思维方式。此思维方式应用于英语阅读教学 ,区

• 论文类别：英语阅读     人气：3665     论文属性：短文 essay

390. humr71-110 epistemology and theory of knowledge[内容预览]免费论文 Free Thesis

• HUMR71-110 EPISTEMOLOGY AND THEORY OF KNOWLEDGEWeek 1. Reading: Richard FELDMAN, Epistemology, Upper Saddle River NJ: Prentice-Hall/Pearson, 2003. Supplementary Resources:During this course, you may well come across terms and concepts with which you are unfamiliar. The fo

• 论文类别：英语阅读     人气：84304     论文属性：短文 essay