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 an analytical language structure, and then integrated throughout the text content. In this case you can hone their analysis, synthesis, logical thinking ability. There is a process of inquiry and the creation by the time of the finally completes the specific language scheme construction. Human's thought has the similarity, also has the individuality difference. The identical article, Chapter in the schema based on a class of students, definitely has the similar part, but also has the different part. Then the teacher may have a representative language scheme to carry on the classroom the demonstration, the analysis and the contrast. This will further inspire the students thinking, then stimulate innovation awareness and enhance the innovation capability.

4.4 Focusing on the students' interest in study.

In the teaching process, the introduction of cultural background knowledge can guide students into the same with the Chinese culture ancient and magnificent temple of Western culture to understand Western culture and ideas, appreciate the different styles of exotic locations and experience the different customs in Western societies. For example, the introduction about Lincoln in the West people teaching, we can introduce the struggle of Lincoln from the ordinary citizen to the United States President's to enable students to experience a great personality and the eternal charm. The introduction about Martin Luther King, we can let the students to know the historical truth of racial discrimination in the United States to enable students to understand other countries since the United States blamed the human rights situation of how outrageous and laughable. This cultural background knowledge can arouse students' interesting in learning.

Chapter V The Measures of Improving Schema Theory in Primary School

5.1 Attaching importance to the background of culture knowledge.

Different nations have different background of culture knowledge;the本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。