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xperiment”。例3,“If design these six department according to traditional method”。显然,这些无主语的句子在英文摘要中都是错误的句子。
2•第三人称单数的动词形式没有变化
这是在中学阶段就学习过的基本常识,但是在2003级部分毕业设计(论文)英文摘要中该错误出现的频率很高。其原因一方面是母语的惯性影响,另一方面说明学生英语的基本功没有过关,写完后没有进行检查。
3•标题中心词位置太靠后
前置定语太多。汉语的修饰语、定语通常为前置,而英语大多为后置。
例4,集美大学“现代设计与制造技术中心”信息集成方案的设计研究。
学生英译为:例4,Jimei University“Modern to Design and Make Technique Center”Information Integration the Designs of Scheme Study.中心词是“设计研究”,按照英语的习惯应该前置。“集美大学”在英语中应该后置。
4•标题太长
标题力求言简意赅,太长易使读者抓不住重点。例如,“厦门市××××集团公司×××工地第二期工程××××商务楼空调系统机房和2~8层空调末端的设计”。该标题翻译为英语无疑太长了,其中的大部分定语都应该删除。不必要的长标题说明了作者对课题的归纳能力存在问题。
5•将中文摘要逐字翻译成英文
中文和英文是两种完全不同的语言,它们的句法完全不同。通常将英文句法称为“竹节句法”,中文句法称为“流水句法”。因此,切忌将中文摘要逐字翻译成英文,应根据英文句法采用适当的表达法。例4就是逐字翻译成英文的一个例子,完全违反了英语的表达法。
6•没有注意语境变化
例如,“我国……”在中文摘要中对于中国读者是明确的。但是,英文摘要的目的是向国外同行介绍自己的科研成果,或供国外的文摘期刊转载。因此,翻译成“in our country”就是意义不明确的用词,应改译作“in China”(中国......)。
除了上述典型错误外,笔者发现用词不当的情况很普遍。还有采用-ing短语当作句子;采用第一人称撰写文摘;用将来时描述已经完成的课题等等错误,也时有出现。
笔者认为,中文摘要翻译为英语时,中文应该作为草稿对待。写完英文稿后,对于难以翻译的句子,应该首先照顾英文习惯,然后修改中文去凑英文。即根据英文摘要重写中文摘要,写完英文摘要后要认真检查。首先应该检查句法是否符合英语的表达法;其次是重点检查主、谓语是否一致,要特别注意第三人称单数谓语动词;另外还要检查代词的指代关系是否明确,与指代的名词在数上是否相符。用词方面,对没有把握的词,应该勤查同义词词典和英—英词典本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。