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2、基础课+课外，拓宽知识面
根据问卷调查显示：参加此次调查的国家部委、国有企业、外经贸公司、部队和教育部门对于单一外语类毕业生的需求量已降至零，而期望外语专业本科生具有宽泛知识的则占 66％[2](P36)。因此，上好基础课，可以使重文轻理的英语专业的大学生对自然科学、社会科学、其它人文科学等相关学科的内容有宽泛的了解，避免成为只懂外语的“空心人”。但是，“在问卷调查中，无论是用人单位、毕业生还是在校生最不满意的课程恰恰是外语专业课之外的公共必修课和选（辅）修课，满意率仅占 32.3％和 38.3％。[2](P36)
事实上，很多学生在这些课上看专业书籍，甚至一些学生说闲话睡大觉。所以，基础课需要改变教学的方法，形式与手段，调动学生的兴趣，发散学生的思维，同时使学生认识到“通识”（宽泛知识的学习）的重要性。另外，充分利用课外时间，每学期给学生指定一定数量的书籍目录和研究性的题目，让学生以组为单位的学习、研究与交流，从而拉动课堂教学，以便使学生形成质疑，反思与探究的综合学习能力并拓宽知识面。

3、实行外语+专业的复合模式，培养复合型人才
师范类专业英语教学知识结构往往侧重英语专门知识的学习和读、听、说、写、译能力的培养、多年来“应试教育”又使得本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。