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商务类专业学生毕业论文写作的现状及其教学模式-----英语论文网(https://www.51lunwen.org )
Abstract: Based on the case study of the applied English major, it analyses the present state of thesis writing of the  vocational college students in China, https://www.51lunwen.org/ elaborates the concept of project design and the way to carry it out and assess it, and probes into the necessity and feasibility of its application in business-related majors of higher vocational education.
Key words: higher vocational education; business-related major; graduation thesis; writing; mode; research        
   
摘 要：以应用英语专业为例，分析了目前高职商务类专业学生毕业论文写作的现状，对高职毕业论文写作新模式———毕业项目设计的主要内容、实施要求、考核办法等进行了详细论述，代写留学生论文并对其在高职商务类专业中应用的必要性与可行性进行了探讨。
关键词：高职教育；商务类专业；毕业论文；写作；模式；研究    
    
2009 年 2 月至 8 月，作者在中国轻鑫工程公司厦门分公司福州进出口业务六部进行了为期半年的顶岗实践。在顶岗实践过程中，作者对高职院校毕业实习和论文写作情况展开了调研。在调研中发现，绝大多数高职院校毕业生毕业论文写作模式都或多或少的与现行的教育部高职高专人才培养要求相脱节。因此，高职院校毕业论文写作模式改革势在必行。于是，作者联合了广东江门职业技术学院、广东番禺职业技术学院、湖南交通工程职业技术学院等 6 位教师，以广东江门职业技术学院的张海波牵头，于2009 年 11 月申报并获批了中国职业技术教育学会教学工作委员会高职英语教学研究会高职教育英语类教学改革项目“应用英语专业毕业设计研究与实践”。本文在该课题研究的基础上，结合应用英语专业毕业设计研究与实践，进一步探讨了毕业项目设计论文写作模式在其它高职商务类专业中的应用。
一、高职院校毕业论文写作现状              
2009 年 2 月至 2010 年 3 月，作者对福建省的大部分高职院校以及广东省、湖南省的部分高职院校的商务类专业师生展开关于毕业论文写作情况调查，共发出调查表300 份，共收回有效调查表 276 份，其中教师调查 54 份，学生调查表 222 份。调查显示，99%被调查的院校学生毕业论文写作都是采用传统的本科研究性论文写作模式；92%的英语专业无法要求学生用英语完成毕业毕业论文；85%的教师认为目前的毕业论文写作只是形式，没有实质性的意义；74%学生认为目前这种论文写作模式对他们的职业能力提高作用不大，同时他们承认，抄袭是他们完成论文的主要途径。同时，笔者对所在学院的2009 届商务英语毕业生的论文选题做了抽样统计，结果如下：360 个选题中，虽然每题都与英语有关，但与商务英语有关的只有230题，与商务英语专业能力培养相关的不到10题；几乎所有的选题都是理论性的和研究性的，而且大部分选题都是被人写过几十遍甚至上百遍的。这种传统的毕业论文写作模式弊端明显：由于高职学生研究能力有限，加之大部分高职院校图书馆馆藏和服务无法满足学生完成研究性毕业论文的需要，因此，抄袭成了学生完成论文的主要途径。这种所谓的毕业论文写作模式对真正的专业技能的提升几无帮助。
二、高职毕业论文写作模式改革新尝试              
高职院校目前的毕业论文写作模式存在着诸多弊病，那么高职院校是否可以取消毕业论文写作呢？答案显然是否定的。高职生毕业论文是高职院校学生在结束了全部课程的学习之后，在教师指导下完成的一份总结性作业，它是高职院校综合考核学生学习效果的一个机会，也是不可忽视的一个实践教学环节。通过毕业论文写作，学生可以初步掌握研究课题的方法和技能，获得科学研究和撰写论文的初步经验，为其走上专业工作岗位奠定基础。既然高职毕业论文写作不能取消，那么该采用何种模式合适呢？笔者认为，对于商务类专业，如商务英语、商务日语、国际商务、旅游英语、市场营销、电子商务等专业来说，“毕业项目设计”论文写作模式无疑是最佳选择。因为这是一种“产学结合”的模式，是一种以项目为导向，以任务为驱动的写作模式，它克服了传统毕业论文写作模式的弊病，既适应国家高职高专人才的要求，也有利于提升学生职业能力，培养学生创新能力和创业能力。
三、毕业项目设计论文写作模式及其优点         
 1、毕业项目设计论文写作模式介绍          
毕业论文写作新模式———毕业项目设计，就是学生以组为单位选择商务项目，对项目的可行性进行调查研究与分析，直至确定实施该项目并编制项目计划，完成项目建议书。这种模式旨在使学生初步了解选择与设计商务项目的全过程，培养学生综合运用已学理论知识，提高分析和解决问题的能力，并对学生掌握理论知识和专业技能进行全面考核。比如，对商务类专业学生来说，毕业项目设计即商务项目设计，可以是对一个商务项目的可行性进行调查研究与分析，确定实施该项目并撰写项目计划书，如通过以建议书的形式说明项目的可行性以及利润前景，使老板、合资人或银行同意提供资金、英语论文网出资合伙或贷款给该项目。学生在正式撰写建议书之前，通常需要完成的如下具体任务：商业分析或市场分析；顾客状况分析；问卷调查；项目实施具体计划；项目实施流程图；成本分析与风险分析；根据以上的资料完成项目建议书。具体地说，比如旅游英语专业，毕业项目设计则可以是模拟旅游项目开发或旅游市场调查报告，也就是让学生以虚拟的当地政府为说服对象，就当地的某个旅游资源项目开发的可行性进行调查研究与分析，通过实地考查去掌握第一手资料，写出项目建议书。具体任务有：开展旅游市场调查分析；分析游客状况；设计问卷调查；设计项目实施时间安排与进度表；设计项目实施流程图；进行成本分析与风险分析；根据以上的资料用英文撰写出项目开发建议书。
2、毕业项目设计论文写作模式的优点            
毕业项目设计论文写作模式与传统的毕业论文写作模式相比，有明显的优点：具有很强的针对性，从而引导学生快捷而准确地选定自己熟悉的项目或与自己的专业相关的项目，可以避免学生无的放矢之疾苦，继而提高写作效率；它具有很强的操作性，易使学生和指导老师把握学习和衡量的尺度；它具有严密的规划，能使学生在毕业设计项目驱动下，有条不紊地完成阶段性任务；它与本专业挂钩，有益于学生专业知识的掌握和提高；它具有较强的可塑性，可以激发学生的创造意识、扩张学生的想象空间；它具有较强的可评估性，更有利于指导老师对学生在各阶段的表现进行评估；它还有利于培养学生的创业能力。
四、毕业项目设计论文写作模式的实施与指导      本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。