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英语论文资料库:《英语政治新闻语篇分析的理论建设》
[摘要] 本文以评价理论为框架，以 TIME（《时代周刊》）刊登的 4 篇国内外政治新闻简报为主要材料，对新闻报道语篇的评价资源进行了积极话语分析。通过分析，笔者发现各种评价资源的分布是不均衡的，这是由它们的作用和政治新闻语篇的特点决定的。从积极话语分析角度看，各种评价资源有利于协调各阶层、各方面的吁求，兼容并包。
[关键词] 评价理论；积极话语分析；新闻语篇

评价理论属于系统功能语法范畴，是在 20 世纪 90 年代，由澳大利亚语言学家 James R. Martin 等提出，主要针对赋值语义(semantics of evaluation)的阐述性理论。Martin 将评价定义为“评价是关于评估的，即语篇中态度磋商，感情的强度，以及表明价值和联盟读者的各种方式”。
评价系统包括三大次系统：态度(attitude)、介入(engagement)和级差(graduation)。（Martin，2000）自评价理论介绍到国内以来，许多学者对评价系统产生了极大的兴趣，并运用评价理论对多种类型的语篇进行了系统的分析。例如王振华教授分析了法律语篇（2006）、李战子教授分析了学术语篇（2001）、唐丽萍教授分析了学术书评（2004）等等。
由此可见，评价理论是可以作为理论框架运用到语篇分析中去的。语篇分析目前有两种：批评话语分析和积极话语分析。批评话语分析产生于20 世纪70年代末，以Fowler、Kreos、van Dijk和Faircfough等为代表。
积极话语分析则产生较晚，最早由Martin 提出，以图解决批评话语分析存在的不足。积极话语分析是一种新的话语分析角度，它与批评话语分析互为补充。新闻报道作为一种语篇类型，代写英语论文因其在人们的日常生活中日益重要的作用而受到重视，人们对其的研究也愈来愈多，但研究大都是从结构主义角度进行批评话语分析，致力于揭示语篇中蕴含的意识形态及权利关系，用消极的视角看待问题，看待世界。
国内学者从批评话语分析方面对新闻语篇做了许多研究：唐丽萍教授对报纸社论语篇做过批评话语分析（2010）；严世清教授对政治语篇的情态表达做了批评话语分析（2009）；王金玲教授对俄语政治新闻语篇做了批评话语分析（2009）。当今世界已不再只是统治和斗争，更多的是互相影响牵制，霸权主义再也行不通，生活在其中的现代社会更像一个“社区”。
Martin 也不只一次地强调应该转向对语篇的积极话语分析，强调和谐、对话与协调。但由于积极话语分析产生较晚，在积极话语分析方面的研究较批评话语分析方面来说略显不足，尤其是针对政治新闻语篇的积极话语分析更是少有触及。因此，本文试图从积极话语分析的视角将评价理论的方法运用于英语政治新闻语篇的分析，分析各种评价资源的分布规律及其成因，揭示各种评价资源是如何为各种群体提供话语平台，如何协调社会各阶层利益矛盾，达到团结各阶层和维护社会稳定的，并为英语政治新闻语篇分析的理论建设和研究实践做出积极的努力。
1、评价理论
评价理论是在 1991 年至 1994 年间对澳大利亚新南威尔士州的中学和其它场所语文水平研究的基础上发展起来的。该项研究由Martin指导，是“写得得体”（WriteItRight）科研项目的一部分。Martin 是该项目的首席顾问，后来他与 Peter White，Rick Iedema 和 Joan Rothery 一起将该研究发展为“评价系统”。评价系统是想建立一整套评价资源，并将这些资源运用到语篇分析。在分析的过程中，既注意文本展开后人们对评价性词汇的修辞功能的理解，又注意人们领会人际意义和社会关系之间的联系，尤其是感情移入（empathy）和系谱联系（affiliation）所造成的社会连带关系（solidarity），是社会视角的研究。（王振华，2001）评价理论把评价资源按照语义分为三个方面：态度（attitude）、介入（engagement）和级差（graduation）。
态度包括情感和判定，把各种价值，说话人用它们来做判断，把情绪和情感反应与参加者（participants）和过程（process）联系起来。介入也是一系列语言资源，用来衡量说话人/作者的声音和语篇中各种命题和主张的关系；说话人或承认或忽略其语言所涉及和挑战的众多不同观点，并在如此多样性的观点中为他们自己的立场争得一个人际空间。级差是一系列价值，其中力量（force）指的是说话人借此把人际印象、以及他们的言语的容量分级（提高或降低）；而焦点（focus）指的是说话人借此把其语义类型的焦点变模糊或变清晰。（胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子，2005）
2、语篇分析
本文选材自2011年6月20日TIME（《时代周刊》）国际（world）和国内（nation）各 2 篇政治新闻简报（briefing）。其中，国际新闻分别是对越南和叙利亚的报道，合计 270 字。国内新闻为对美国总统竞选活动的报道，合计 693 字。
下文中，笔者将从评价理论的态度、介入、级差三个系统对所选新闻语料进行分析。为了便于说明，下文中将用编号篇章 1、篇章 2、篇章 3 以及篇章4 分别代表越南新闻报道（Saleh’s Out，but Is It for Good?）、叙利亚新闻报道（FromNorthTo South，https://www.51lunwen.org/ Death and Mayhem）和 2 篇总统竞选报道（What Phrase Best Describe MittRommey’s Strategy? 和 A Long Shot’s Steady Climb）。为了便于统计，本文将评价系统中的词汇评价意义扩展到小句层面，也就是说在小句中不同位置出现两个或两个以上的词汇表达评价意义记为一例。
2.1 语篇的态度系统分析。
态度：包括情感和判定，指各种价值，说话人用它们来做判断，把情绪和情感反应与参加者和过程联系起来。（李战子，2002）态度系统可以进一步分为情感，判定和鉴别，即对人的情感的表达——情感，对人的性格和行为的评价——判定（即判断），对事物的价值的评价——鉴别（即鉴赏）。（胡壮麟，朱永生，张德禄，李站子，2005）态度系统又分为三个子系统：判断、情感和鉴别系统，情感系统为整个态度系统的中心。文章中态度意义超过一半是由鉴别系统表达出来的，再次是判断系统，最后是情感系统。这是因为记者们更加关注人类的行为和影响，以及社会的发展和各种社会现象、社会制度是否合理，并且新闻语篇报道讲究真实、客观、以理服人，而情感系统是态度系统中表达评价资源最主管、最直接的一种方式，如果情感系统所占比例过大势必会影响新闻报道的真实性、客观性，所以情感系统所占比例最少。
2.2 语篇的介入系统分析。
Bakhtin 从语篇的对话性视角着手，提出了语篇的对话性概念，他认为所有语篇都是对话性的、多声的，代写论文以此用于调整作者对所言的承诺。White（2003）受到Bakhtin 等人的对话理论的影响，提出了介入的概念。介入分自言和借言两个子系统，研究的是态度源，是调节责任的语言资源。自言意味着排除对话性（elide dialogism），没有投射。语言使用者直接“介入”对语言内容所负的责任。这种表达往往能体现出语言使用者的主观性。借言有参照对话性（reference dialogism）。语言使用者可以推卸或摆脱泽恩，同时能让所说的话显得十分客观。（王振华，2001）语篇都有对话性，英语政治新闻语篇也不例外。当代的政治新闻不仅是各类政权、组织的传声筒，它同时还是社会的代言人，及时全面地传送出公众的声音，表达出大众的普世愿望和利益诉求。在所选语篇中我们可以直接或间接地找到不同的“声音”表达，多种声音在新闻中共同存在。
从积极话语分析的角度看，多种声音的共存反映了发出声音的主体在文章