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76.城乡小学英语课间活动对比研究[内容预览]2014-06-30

Chapter One: Introduction 1.1 Research Background Last decades have witnessed a growing awareness of establishing English as acourse of study among primary schools in China. As a response to the tide of times,Ministry of Educ

论文类别：小学英语人气：5386论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-06-30收费论文 Charging Thesis

77.基于多元智能理念的小学英语词汇教学的实证研究[内容预览]2014-06-30

Chapter One Introduction Most learners start their English learning with vocabulary and it seems thatlearning vocabulary will be throughout the learning process even with a goodknowledge of grammar rules. Therefore，vocabulary acquisition remains and will

论文类别：英语词汇学人气：3738论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-06-30收费论文 Charging Thesis

78.广东省中小学校长:今年暑假不留太多作业不补课[内容预览]2014-06-27

　　 　　暑假将至，学生最讨厌的是补课和繁重的作业。24日，广东省中小学校长联合会代表南粤300多名中小学校长向社会发出《关于减轻学生过重课业负担的八条倡议》，呼吁加强行业自律和减轻学生过重课业负担。这是全国校长为学生减负的第一次集体发声。 　　 　　24日下午，在华南师范大学附属中学讲学厅，到达现场响应倡议的全省100多名中小学校长在广东省的地图版图上，插上了有自己签名的旗帜

论文类别：留学吃穿住行人气：3721论文属性：报告 Report加入时间：2014-06-27免费论文 Free Thesis

79.中小学英语课本词汇概述[内容预览]2014-06-21

Chapter One Introduction 1.1 Background of the research The acquisition of second language vocabulary is of vital importance during theprocess of learning a second or a foreign language for all the learners. The importance of

论文类别：英语词汇学人气：4018论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-06-21收费论文 Charging Thesis

80.小学英语教学之运用游戏研究[内容预览]2014-06-20

绪论 (一） 选题缘由 新课程改革以来，各种课程改革理念深入人心，当今课堂教学正努力从沉闷和刻板转向开放和活力。特别是在当今小学英语教学课堂中，传统的教学方式已不再适合，新课改理念呼唤充满活力和创新精神的课堂教学，充满魅力和欢乐的课堂教学。《英语课程标准》明确提出，“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”我国《小学英语课程教学基本要求（试行）》中明确规定：根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴

论文类别：小学英语教学人气：6067论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-06-20收费论文 Charging Thesis

81.小学英语故事式教学理念对学生学习动力和学业成绩之影..[内容预览]2014-06-15

1 绪论 1.1 研究背景 二十一世纪的今天，时代越来越迫切地需要优秀的英语人才，因此对于学生的语言培养也越来越重视，而学生在进入小学后的英语学习中都存在一种普遍现象：语言知识的学习内容在逐日增加，而对语言的学习兴趣却逐日降低，由此带来的负面效应就是学业成绩的波动比较大，教师明显感觉在教学中付出多而收获少，这种情形对于小学生语言学习的持久性具有较大的影响。由于小学是学习英语的基础阶段，如何让教学方法能够更好地在自主自动的英语课堂上发挥作用，促进学生的学习，激发学生的学习兴趣，提高学生的学业成绩，从而使得学生能够真正

论文类别：小学英语教学人气：4620论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-06-15收费论文 Charging Thesis

82.中国小学教育研究[内容预览]2014-06-14

CHAPTER-ONE Introduction 1.1 Introduction Since the implement of reform and opening-up policy in 1980s, Primary Education in China has been making great progress in every respect. One of them, professionalization of primary-school teacher

论文类别：Education人气：11634论文属性：作业 Assignment加入时间：2014-06-14免费论文 Free Thesis

83.小学英语生成性教学的误区及对策概述[内容预览]2014-06-08

第一章绪论 一、 问题的提出 传统的课堂教学忽略了学生的主体地位，教学方法机械重复，教学过程封闭保守，师生之间难以实现真正的平等对话，严重压抑学生全面发展以及个性的张扬。如何改变这一课堂现状，促进学生全面发展，彰显师生共同的生命价值？因此，新一轮基础教育课程改革在批判传统教学弊端的基础上一倡导生成性教学。生成性教学要求从生命的高度看待课堂教学，看待三尺讲台下的学生，课堂教学不仅是一种特殊的认识过程，并且是师生人生中一段重要的生命经历。2011年《英语课程标准》重新修订，规定了基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生

论文类别：小学英语教学人气：3613论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-06-08收费论文 Charging Thesis

84.基于概念地图的小学英语教学过程构设与实践的研究[内容预览]2014-06-04

一、绪论 (一) 研究背景 社会的变革，国际形势的急剧变化导致教育领域不断掀起改革浪潮。教育研究者们已经意识到知识是一个建构过程而非不断重复复制的结果。如何有效地进行知识的构建成为学者们研讨的一个重要话题。与此同时，在全球化的时代，世界逐步变成了一个小村庄，语言作为人与人之间交流的重要工具，成为人们日益重视的对象。其中，英语作为世界上流传最广的语言之一，人们迫切地需要用一种方式快速有效地掌握它。在这种背景下，人们逐步增加了对教学方式，教学技能的探讨。纵观我国几十年英语教学史,“费时多、见效少”等弊端长期被人诡病。笔

论文类别：小学英语教学人气：3408论文属性：推荐信 Recommendation Letter加入时间：2014-06-04收费论文 Charging Thesis

85.小学英语听说教学整改方法概述[内容预览]2014-06-01

前言 (一)选题由来 小学英语是我国英语学习者的启蒙阶段，尤为重要。小学英语教学要注意小学生的情感态度问题，从一幵始学习英语就要培养他们对英语学习产生的兴趣，这种兴趣应该是稳定、长久、积极的兴趣，不是短暂、消极的兴趣。而且，小学英语教学要在学生运用英语上下功夫，特别是通过游戏、活动等形式组织教学，让学生在活动中学习英语。在听说读写的基本技能中，更注重听与说的技能训练。在小学英语教学中，要特别重视听说训练，这是因为，处于7—12岁的小学生具有好奇、好动、好表现等特点，他们的模仿力和记忆力强，形象思维强。从这些特性可以看出，小学

论文类别：小学英语教学人气：4713论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-06-01收费论文 Charging Thesis

86.小学英语教师课间教学游戏水平状况研究及提升策略[内容预览]2014-05-30

第一章 绪论 1.1 问题的提出 教育部教基[2001]02号文件《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见 》(以下简称《意见》)和《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（简称《英语课程标准》下同）在小学阶段的目标中都强调了英语学习兴趣的重要性。小学阶段英语课程的目的是要激发学生学习英语的兴趣,为进一步学习打下基础。我国早期从事英语教学的胡叔异也曾撰文指出用游戏教授英语的三大优点：有兴趣；能够聚精会神；多练习机会，不发生厌倦心（张正东,2000,p.473-477）。英语课堂游戏作为一种课堂教学活动，

论文类别：小学英语教学人气：4188论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-05-30收费论文 Charging Thesis

87.小学低年级英语课间趣味教学实践概述[内容预览]2014-05-28

前言 (一)选题缘由 趣味教学在小学英语课堂教学中深受学生的喜欢，笔者在长春市宽城区某小学执教小学一年级英语（顶岗实习）近四个月，对四个班级运用了趣味教学的方法，在教学过程中体验到了趣味教学带来的成功感，很是开心。趣味性教学能创设一种和谐、宽松、愉快、活跃的英语学习氛围，使学生积极参与到课堂中，师生关系十分融洽，从而使学生们在不紧张地情绪下大胆说出读出英语，增加了学生学习英语的兴趣和乐趣。然而也遇到了一些问题，如在创设学习氛围时，课堂纪律很难把握，导致课堂混乱；趣味教学设计地活动有时会因为时间没把握好而无法完成教学任务；长时

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88.小学英语老师教科书使用状况概述[内容预览]2014-05-28

一、引言 (一) 研究问题的提出 本研究选取所在城市的一所普通小学，并以该小学英语教师对教材的使用状况为主要研究课题。所选取的研究对象均非常热情地配合笔者的研究，因此笔者认为，本研究将会对这几位教师的教宵教学观念、教学工作态度以及实际教学中教材使用方式产生重要的影响。在分析影响小学英语教师教材使用的因素时，笔者得到了该校几位教师的莫大帮助，他们根据自己多年的教学经验，并对教材使用方式进行反思，交流探讨，提出了 “教师教材使用水平如何最关键的在于教师是否拥有一颗教育心。”另外，在研究过程中，几位教师共同探讨教材使用的

论文类别：小学英语人气：4381论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-05-28收费论文 Charging Thesis

89.小学生英语学习中家校合作研究[内容预览]2014-05-26

绪论 (一)研究缘起、目的和意义 在众多理论支持下诞生和发展的家校合作的意义在于：（1)有利于促成家庭和学校的教育目的达成一致。（2)家校合作有利于形成教育内容的互补。（3)家校合作有利于保证教育方法的科学化。家校合作有利于形成强大的教育合力。今天，在世界经济全球化和社会生活信息化的形势下，作为通用语言之一的英语在教育中的地位已显得越来越重要，语言水平也成为人才素质的一个构成方面。从小的方面来说，对英语的掌握程度会影响他们今后的学习、工作甚至生活。从大的方面来说，这会影响人口素质的提高和国民经济的发展。由于英语的学习是需要英

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90.探析小学生英语学习兴趣的培养[内容预览]2014-05-24

“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事 半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。 受因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得 主动，提高效率。 一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教

论文类别：小学英语教学人气：6571论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2014-05-24免费论文 Free Thesis