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【摘要】 本文力求以唯物辩证法的历史方法论为指导,在整个英国历史的联系中,研究19世纪末至20世纪初英国新教育运动的发展及其本质特点。文章认为,英国新教育运动的本质就在于“新”字,“新”是“继承与创新”之意,也就是说,在继承中创新、在创新中继承、创新始终是主旋律。英国新教育运动深深植根于自英国文艺复兴以来全部历史的土壤中,是英国教育历程合乎逻辑的发展和创新。具体来说有三点。其一,新学校直接源于19世纪的公学革新,而公学革新不仅恢复了文艺复兴人文主义的优良传统,而且基本上赶上时代步伐。其二,教育目的观在社会性方面仍然具有英国传统绅士教育的阶级性和民族性,但是在人的发展上突出强调人的个性发展,显示出进步性。其三,课程论具有和谐性,这种和谐性是指以人的和谐发展为核心,人、文化、自然、社会生活的有机统一,不仅体现于显在性课程与潜在性课程之间的和谐,而且具体体现于每一门课程及每一门科目内部的和谐。当然无论是重视个性还是和谐性课程都是英国传统文化在新时代的发扬光大。 从研究英国新教育运动中得出的“继承与创新”的规律,反映了一个有悠久文化传统的民族如何正确对待过去、现在与未来,对我们的教育与文化创新应该有所启示。

【Abstract】 The Dissertation endeavors to do hard research work on the essence of the historical development about the New Educational Movement in England from the end of the 19th century to early 20th Century. The Dissertation holds that the essence of the New Educational Movement in England is New which means inheritance and creation, that is to say ,inheritance is the foundation of creation, creation is the aim and foundation of inheritance, creation plays a leading role during the transformation of the contradiction between inheritance and creation. The New Educational Movement is the inheritance and creation to the whole history of England since the Renaissance. Firstly, New School inherits the innovation of Public School which inherits the tradition of the humanism of the Renaissance and grasps the thoughts in the new era. Secondly from the view of the class instinct and national consciousness, New School is old because it inherits some out-of-date aspects in the tradition of the gentleman education. And its New embodies in the emphasis to the development of personality. Thirdly, the outstanding feature of the curriculum in New School is the harmony among human, culture, nature and social life. The seeds of personality and harmony can be found in the tradition of English culture, too.The law of Inheritance and Creation of the New Educational Movement is a revelation to us because it is a reflection for the nation with a long cultural history how to do with the relationship between the past, today and tomorrow.

【关键词】 新教育运动； 英国教育； 和谐性； 英国文艺复兴； 历史方法论； 英国历史； 绅士教育； 本质特点； 时代步伐； 世纪初；

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