英语论文网

层递是增强语言艺术表达效果的重要修辞手段,每种语言的层递都有其特色,但在语言学中,较其他修辞而言,研究并不很深入,且多集中在文学作品和诗歌领域。李美华(2003)以演讲语篇为材料,阐述了层递辞格的分类、结构语义及其功能,而本文以两首中英文诗歌为语料,探讨层递的特点及其产生的原因,对层递的研究理论进行了拓展和完善。

一、Climax与层递的定义

在很多关于英汉对比研究的书上,都有英汉修辞对比这一章。有的(喻云根,1994)将其分为音韵方面的修辞格、语义方面的修辞格、结构方面的修辞格三部分,而层递(Climax;anticlimax)就属于结构方面。一谈到层递时,多用排比与其对比(杨鸿儒,1979;李鑫华,2001),也有的(冯翠华,1996;胡曙中,1994;李鑫华,2001)比较Climax和层递的异同。至于其定义,大部分书上多用一个定义来说明。比较早的定义可见《文则》一书:“丁一:文有上下相接,若继踵然,其体有三:其一曰叙积小至大。……其二曰叙由精及粗。……其三曰叙自流极原。如《大学》曰:‘古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。’此类是也。”(胡曙中,1994)而辞海的定义为:修辞学上的辞格之一,指用结构相似的语句表达层层递进的道理。如:“不闻,不若闻之;闻之,不若见之;见之,不若知之;知之,不若行之。”(《荀子·儒效》)这里的“不闻”、“闻之”、“见之”、“行之”,一层一层地依次递进。有的书的定义比较形象,如《英语修辞大全》中对Climax的定义为:Climax, as a figure of speech, is derived fromthe Greekword from“lad-der”, and implies the progression of thought as a uniformof almost uniformrate of significance or interesting, likethe steps of a ladder ascending evenly.大部分书上的定义基本相同:层递是根据事物的逻辑关系,把一系列(三个或三个以上)事物按顺序说出来,用内容上递升或递降的语句表达层层递进的事理,使读者的印象越来越深刻(喻云根,1994)。把两个以上的事物,按照它们的多、少、大、小、难、易、高、低、远、近、长、短等等不同程度,类似阶梯式地逐层上升或下降排列描叙出来,这样的修辞方式,叫做“层递”(杨鸿儒,1979)。而有的书认为,Webster’sNewWorld Dictionary的解释尚还差强人意:“formerly, a rhetoricalseries of ideas, images, etc. arranged progressively so that the most forceful is last.意思是通过一系列观念、形象的修辞安排,逐步把意思往前推进,最有力量的放在最后(李鑫华,2001)。

二、HowDo I Love Thee和上邪的文化背景Sonnet 43

上邪How do I love thee? Let me count the ways.　　　　　　

上邪!I love thee to the depth and breadth and height我欲与君相知,My soul can reach, when feeling out of sight长命无绝衰!For the ends of Being an ideal Grace.山无棱,I love thee to the level of everybody’s江水为竭,Most equal need, by sun and candlelight.冬雷震震,I love thee freely, as men strive for Right;夏雨雪,I love thee purely, as they turn from Praise.天地合;I love thee with the passion put to use乃敢与君绝In my old griefs, and with my childhood’s faith.I love thee with a love I seemed to loseWith my lost saints-I love thee with the breath,Smiles, tears, of all my life! -and, if God choose,I shall but love thee better after death.How Do I LoveThee的作者为Elizabeth Barrett Browning。

她是英国19世纪中叶最负盛名的女诗人,出生在一个殷实人家。她天性开朗,酷爱骑马,但15岁那年不幸坠马受伤,从此卧床不起。这首诗发表于1850年,当时她已经和比她小6岁的诗人Robert Browning结婚了。由于两人倾心相爱,Elizabeth的身体竟神奇般地好转起来,便写下了脍炙人口的记录两人爱情历程的诗集《葡萄牙人十四行诗集》(Sonnet from the Portuguese, 1850)。所以,这首爱情诗是Elizabeth写给她的丈夫的;而“上邪”严格来说是一首民歌。与文人诗词所喜欢描写少女初恋时的羞涩情态相反,在民歌中最常见的是以少女自述的口吻来表现她们对于幸福爱情的无所顾忌的追求。“上邪”属于汉代乐府民歌中的《鼓吹曲辞》,是一位心直口快的北方姑娘向其倾心相爱的男子表述爱情。

三、Climax和层递的运用

1. HowDo I Love Thee中Climax的运用HowDo I Love Thee中运用了8个I love thee,且逐层推进:第一个“I love thee”to“my soul can reach”涉及到爱情的广度和深度;第二个“I love thee to the level of everybody’s most quiet need”是讲爱情的必要性,就如同人类同其最基本的需要———水、空气、阳光、睡眠———的关系一样密切,而且这种是需要出自生命的本能,既没有杂质,又无力抗拒(蒲度戎和彭晓华,2000);第三个“I love thee”“as men strive forRight”,将爱情与权利的自由和重要性相比,是不能被他人剥夺的;第四个“I love thee”“turn frompraise”,指出她的爱情的真诚和纯洁,就如同人类对夸奖的态度一样;第五个“I love thee with the pas-sion”“with the faith”讲述其爱情的激情和忠诚;第六个“I love thee”进一步讲述其爱情的忠诚,就如同她过去对圣徒的忠诚一样,是从她的心底发出的;第七个“I love theewith the breath, smiles, tears, of all mylife”,爱情进一步加强了,她用她的整个生命去爱;最后一个“I shall but love thee better after death”,诗人的爱情升华了,即使她死后她也仍旧爱他。

2.“上邪”中层递的运用首句“上邪”是指天为誓,犹言“天啊”。古人敬天为命,非不得已不会动用天的权威。“我欲与君相知”,“相本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。