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有足够的语言实践机会[4]。如果学生接受的语言输入不够, 其语言输出即交际能力终究也是有限的，只有使学生接触大量的语言材料, 增强英语语感，在口语表达时才能有话可说, 学生灵活运用语言的能力才能较快提高。在短时期内要使成人学生口语水平得到提高，必须使他们掌握一定的语言知识和语用知识，再配合大量练习。首先，要教授学生正确的语音语调、拼读单词，为日后自学单词、句法奠定基础。其次，进行针对性地、系统地语法和句型讲解，介绍单词记忆方法和复习方法，这是非常重要的。最后，针对跨文化交际进行讲解，使学生掌握基本语用知识，为后面的口语训练打下基础，也为学生日后的自学带来便利。（2）营造轻松的课堂氛围做好活动的控制者。只有学习者积极主动地参与才能使口语教学进行下去。激励学生由被动学习为主动学习，一切以学生为中心是活动教学法的重要原则，要在制订教学大纲、确立教学方法等方面, 根据学生的实际特点进行。做好活动的参与者。好面子使成人学生想说英语而不敢说，因此，营造轻松的课堂氛围是十分重要的。教师要给学生安全感，以饱满的热情去调动学生的参与积极性。例如语音教学时，教师应有激情地为学生作示范，带学生一起大声练习，师生之间建立起信任感，在无拘无束的气氛中达到练习的效果。练习过程可先集体后个人，减少学员心理压力；不要固定分组，以利于整个集体的氛围更融合。（3）达到高效的教学效果做好活动的评价员。成人英语口语教学应坚持循序渐进、从易到难的原则，使学生从“不敢开口”到“敢开口”、“会开口”，逐步提高英语交际能力。注重成人学习的实效性与速成性，教学内容一定要贴近他们的生活，能诱发学习兴趣，学有所用。口语交际能力的提高是需要一个过程的。成人在外语学习过程中，经常受到母语的干扰而出现语法、语音等错误, 其实不管是哪种错误, 都是语言练习的一部分。因此，对学生在口语表达中出现的错误不能忽视, 但不必有错必纠, 而是在适当的场合本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。