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; 法语词汇和英语词汇貌似神离, 拼写略有不同的, 如法语 ar r iver——英语ar r ive。因此, 运用英法语言对比的方法, 无形中降低了学生记忆单词的难度, 教学效果可以达到事半功倍的目的。
    3 . 语法法语语法比较复杂, 也是学生最容易出现错误的地方。 英语与法语在词类、 句式结构、 时态、 语式上都有相近之处, 但也存在“你中有我, 我中无你” 的情形, 教师在教学中应贯穿 “结合相通、区分不同” 的原则, 锻炼学生的独立思考本文出自www.51lunwen.org，在代写英语毕业论文与留学生论文方面具有丰富的经验！如果需要原创英语论文，英文论文请联系 QQ：949925041能力, 使他们在学习法语的过程中逐渐归纳总结, 找出适合自己学习的最佳方法。在句子的基本词序方面, 法语和英语的排列顺序都是主语+ 谓语+ 宾语, 如法语: Il connait J acques .英语: He know s J ack . .法语副词修饰动词时, 如果被修饰的动词是简单形式, 副词一般放在动词后面, 而英语有些副词可以放在主谓语之间, 如法语: J’ ai me par t iculiè rement me p romener dans la fo rê t .英语: I especially like w alk ing th rough the fo rest .法语的形容词除少数品质形容词放在名词前面以外, 大多数形容词位于名词之后, 而英语的形容词放在名词前, 同时需注意法语形容词要与所修饰的名词性、 数一致, 如法语 no ire (黑色的)法语: J’ ai une robe no ire .英语: I have a black sk ir t .副词构成感叹句时, 法语和英语词序不同, 如法语: Q ue vous ê tes heureux! (不能说Q u’ heureux vousê tes! )英语: How happy you are!在时态上, 法语的复合过去时与英语的现在完成时和一般过去时十分相似, 法语由 avo ir 或 ê t re+ 过去分词构成, 英语由have+ 过去分词构成, 但法语在变化时要注意助动词的选择及过去分词的性数配合, 如法语: Ils sont par t is avant t ro is heures .英语: They have lef t fo r th ree hours .
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