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英语语法中的反语的回应性分析 [2]

论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-06-14编辑:huangtian2088027点击率:4492

论文字数:6252论文编号:org201106140829534966语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:反语传统理论回应理论回应性

义。这一点,简单的将意思倒过来无法表达其中的含义(Gibbs,1986; Kaufer,1981)。

第三,现代心理学的研究成果同样证明了传统反语理论在心理学上的不科学性。不管是在字面意义的基础上得出相反意义,或是对质量准则的违反,传统理解理论都认为理解反语要比理解所谓的“字面表达”花费人们更多时间。我们知道,上文提及的Grice的例子“X可真是个不错的朋友”在不同的语境也可理解为一句真诚的赞美,毫无讽刺之意。根据传统理论,将其作赞美理解和作反语理解,所费时间应当不等,后者既然建立在对前者理解的基础上,就应需更长时间和更多精力。但是,实验心理学研究证明,同样的句子,不管是在反语语境还是在普通语境,所费时间几乎相等,并不需要花费人们额外的时间和精力(Gibbs,1986)。

最后也是最重要的一点,传统理论还解释不了,言者分明可以直截了当地表明自己的真实交际意图,为何要采取反语这一方式。

3.反语是回应的

3.1 Sperber和Wilson的回应理论

以上种种皆说明传统反语理论存在的不足与弊端。这些已由Sperber和Wilson一一补足。Sperber和Wilson的关联理论从一开始就旨在替代Grice的合作原则,对人类语言交际现象提出假设和解释。他们对反语的解释更是从根本上否定传统的解释,认为反语和隐喻等修辞格并不是故意的,公开的违反真实性准则,而只是极其普通的语言现象。它们和所谓的“字面表达”一样,都是语言使用者表达自己思想时依据关联原则作出的某种选择。对这类话语的理解,“无论是所需的(听者的)理解力还是理解的过程,都和理解任何普通言语一样”(Sperber &Wilson, 1995:138)。这样的理论与现代实验心理学的研究结果不谋而合:“任何认为反语的理解比理解相同意义的直白话语要困难的理论与心理学实验结果明显矛盾。”(Gibbs &O' Brien,1991:526)因此,Sperber和Wilson的关联原则——人类认知常常与最大关联性相吻合;每一个明示的交际行为都应设想为它本身具有最佳关联性——同样适用于反语理解。那么反语是如何体现关联性的呢?它的讽刺效果又是如何实现的呢?

关联理论认为,人类的所有话语都是言者对自己的思想所代表的内容的阐述(interpretation)或描述(description):言者的思想可以是对实际的事物状态(an actual state of affairs)或言者所期望的事物状态(a desirable state of affairs)的描述,也可以是对某特定思想(an attributed thought)或言者所期望的思想(a desirable thought)的阐述(严世清,2002)。其中某特定思想可以是或者说很大一部分是他人的想法、观点和曾有的话语。也就是说如果言者话语表达的是对他人思想的阐述,那么它首先代表的是言者对他人的想法、观点和话语的理解。言者通过话语表达对他人想法,观点和话语的理解和释义,这些话语本身就是关联的。而通论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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