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）、21世纪的《新时代俄语通论》（上、下册），对我国高校“现代俄语”教学做出了重要贡献。语言学著作《语言经纬》、《俄罗斯当代语义学》、《语言符号学》、《现代俄语体学（修订本）》等著作有广泛、深远的的影响。薛恩奎著《意思文本语言学研究》、《词汇语义量化研究》、吴丽坤著《俄罗斯术语学探究》、赵洁著《新时期俄罗斯报刊政论语言》、靳铭吉著《俄语语句交际结构的多维研究》等也有一定影响。

3.“现代俄语”的课程瓶颈在保留传承的同时，因为历史等方方面面的原因，“现代俄语”课程也面临着挑战和发展的瓶颈。首先，语音学模块因主讲教师退休，梯队未形成，没有专人承担课程，授课近几年时断时续，急需培养专门人才；其次，个别模块的练习集，如词汇学等，有待进一步完善，以在此基础上编写出版《新时代俄语通论练习集》；再次，课程各模块的多媒体课件有待在内容、技术两个方面进一步丰富、完善；最后，课程各模块的教学内容仍需继续推进三个方面的改革：深化俄语与母语的对比内容，既要进行具体语言单位的对比，又要从语言类型学高度解释对比结果；深入贯彻从意义到形式的原则；俄罗斯作为母语教学的“现代俄语”课程及教材的影响尚未完全摆脱，要进一步使课程内容本土化。

三、“现代俄语”的建设构想

1.“现代俄语”的建设目标课程建设。增设“句子实际切分”（36学时）、“篇章语法”（36学时）、“构词学”（20学时）选修课模块；修订、完善已有各模块的现行本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。