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及各类模拟试题集。我认识一个学生,考研前已读完这两本书,打下了真正坚实的俄语基础,因此,当年考研与现在读研,俄语均保持很不错的成绩。除了听力外,连写作都达到了相当的水平。要说殊途同归,这样的例子还有不少。试想,轻松有趣地涉猎各类文章(特别是有译文对照的更好),开阔视野,无意中加大词汇重现率,无意中巩固了语法与语言知识,提高了实践能力,同时也提高了应试能力,这是何等的乐事!可惜不少考生凭你怎么讲就是不敢相信这是捷径,是良方,宁愿苦苦挣扎于茫茫题海之中。

众所周知,一般来讲,成人学外语不如小孩快,这固然同记忆有关,但成人学习致命的弱点就是死抠语法,单纯积累语言知识,爱问为什么这么说,或研究词义间的差别等等。与实践和运用严重脱节,认为学好一本教材、通过某种考试就算外语过关。事实证明,我们有多少通过考试(包括一些权威考试)的人外语并不过关,现在的四级与考研就更不待言了。因此,我们必须帮助学生从考试的怪圈中挣脱出来,无论是编制试题还是教学与辅导。学习目的绝不是一句空话,学习方法也绝非只围绕考试。生动活泼主动地学习,充满自信、心态平常地进入考场,这应是我们共同的目标,也是我们能够逐步达到的目的。补　记:拙文写成于2000年秋,但笔者读了2003、2004年考研题中的阅读理解部分后,发现上述问题依然存在。不过,2004年《俄语四级考试大纲》已对文中所涉及的题型及分值分配作了一些改动,受到学生欢迎。

 

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