英语论文网

继续、结束等交际规则的预制语块；（2）会话目的语块，指用来描述会话功能的语块，如表示客气、询问、请求等；（3）话题相关语块，指日常交往中提及的话题，涉及工作、学习、生活的方方面面，围绕某一话题的习惯表达方式，逐渐形成对某一话题的交际能力；（4）话语设置语块，指连接话语结构和意义的预制语块，使得篇章连贯流畅，衔接自然，逻辑关系分明；（5）交际策略语块，指交际者运用语言或者非语言手段，为克服由于语言能力不足引起的交际困难的语块能力，包括拖延策略语块、弥补策略语块、处理话轮语块和自我修正语块等。

五、结束语

预制语块具有较固定的语法结构限制，稳定的搭配意义和特定的语用环境，是词汇记忆的一种理想模式，它符合中国学生的学习特点。掌握和应用预制语块对于语言输出能力的培养和提高至关重要，在大学法语教学过程中，我们有必要指导学生像学习母语一样地使用预制语块来学习如何生成、理解和分析语言，以增强学生的外语交际能力，尤其是口语表达能力。

 

参考文献：

[1]Natting,J.R&Decarrico,J.S.Lexical Phrase and language Teaching［M］.Oxford:Oxford University Presse,1992.

［2］王立非，张大风.国外二语预制语块习得研究的方法进展与启示[J］.外语与外语教学，2006，https://www.51lunwen.org/（5）.

［3］胡小颖.预制语块与语言输出［J］.云梦学刊，2007，(11).

 

本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。