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，想必是想强调月亮的移动，但与原诗所用的形容词“1田名e如dlow”有些出入，而且加了一个理所当然的环境成分“在天边”，而且又不是为了押韵，所以似乎有点画蛇添足之嫌。而卞译和陈译都采用了原诗所隐含的过程:关系过程，既有原诗的意味，又有原诗的形式。因此，从过程意义的体现情况来看，我们觉得就这一诗行译文来看，卞译和陈译更能表达原诗的意境。
(2)第三、四诗行:“Andthestajuedlitilewavesthatle叩/玩fiewhnglets加mthei:sleep”因为这两诗行是一个句子，所以我们把它们合起来分析。芍译:细浪从睡梦中被惊醒，/亮闪闪的小圆圈跳荡轻盈;卞译:小波浪惊失了它们的睡眠，/跳成了一道道火炽的发筹，陈译:受惊的细浪卷起一个个火环，/在沉睡中蹦跳得好不欢畅。译文环境成分苟译①时间:从睡梦中②程度:轻盈卞译陈译过程①物质:被惊醒②物质:跳荡①物质:惊失了②物质:跳成了①物质:卷起②物质:蹦跳参与者①动作者:细浪②动作者:小圆圈①动作者:小波浪②动作者:小波浪①动作者:受惊的细浪②范围:一个个火环目标:发累①时间:在睡梦中②方式:好不欢畅从上表分析中我们可知，
三种译文都采用了物质过程，把原诗两个表示动作的词、t田习ed”和“leap，’用小句形式表达出来了。芍译和陈译都把“startled”译成被动形式，很好地再现了原文的小波浪被划动的小船在睡梦中惊醒这一意境，而且还用了起状语作用的环境成分仔细说明了细浪活动的时间和程度或方式。而卞译既没有用被动式来译“st田Ued”又没有用环境成分，所以比较起来，卞译稍逊。
(3)第五、卜六诗行:‘，A51gainthecovewithpush吨pn，卿，/Andquenchitssp犯di’theslushvsand.”由于卞译把这两行诗的顺序调转过来合译了，所以我们也把它们合起来分析。苟译:我把船儿直驶人小海湾，/船头扎进了松软的泥沙里。卞译:船头推进了滑溜的泥沙，/熄灭了速度，我到了小湾里。陈译:我推着小船进人小海湾，/把船停泊在泥污的沙地上。译文过程参与者环境成分苟译①物质过程:驶人②物质过程:扎进①动作者:我表示处所的参与者:小海湾②动作者:船头表示处所的参与者:泥沙里①动作者:船头表示处所的参与者:泥沙②动作者:隐性“我”目标:速度③动作者:我表示处所的参与者:小湾里①动作者:我②目标:小船③动作者:隐性“我”表示本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。