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摘要:本文探讨了语篇分析中有关体裁的概念和体裁分析的特点,并运用体裁分析的方法对英文求职信进行具体的分析,不仅揭示出英文求职信的一般性交际特性和成因,还基于体裁分析中的“原型性”概念,揭示了具体的英文求职信既有英文求职信的一般性特性,又有自己的独特性和创造性。代写英文教学论文
关键词:体裁;体裁分析;英文求职信

1.0前言
20世纪60年代以后,人们开始对语篇的研究发生了浓厚的兴趣,对语篇的定义、结构展开了热烈的讨论。其中重在研究交际目的和各种不同语篇的交际特性的体裁分析(genre analysis)越来越受到重视。不同于传统意义上的对文学体裁的具体分析,体裁分析的研究重点在于对特殊语篇体裁诸如法律语篇、科技语篇、医学语篇、商务语篇等进行分析,因而它具有极其重要的实践意义。本文试图从体裁的概念、体裁分析的特点等方面入手,对商务语篇中的英文求职信(cover letters)这种特定的语篇进行体裁分析,揭示其本质特点及成因。
2.0体裁与体裁分析
2.1体裁的概念
有关体裁的概念和体裁分析理论,国内已有学者作过介绍,其中主要有秦秀白(1997)和方琰(1998)。关于体裁的概念,在Swales(1990)的研究基础上,新加坡国立大学的Bhatia(1993)作了进一步的阐明,秦秀白(1997)对Bhatia (1993)关于体裁的定义,作过较详尽的总结,将“体裁”进一步概括如下:
“体裁”是一种可辨认的交际事件,其显著特点是具有能被确认和理解的一整套交际目的。“体裁”也是一种内部结构特征鲜明、高度约定俗成的交际事件。体裁对语篇的建构具有约定俗成的制约力,但尽管体裁有其惯例和制约性,内行人仍可在体裁规定的框架内传递个人的意图或交际目的。
2.2体裁分析的特点
体裁分析既涉及文体分析,又涉及语篇分析,在语篇研究方面,体裁分析模式和表层性语域分析、功能性语法修辞分析以及语篇互动分析模式(高恩光、苏陶,1997)等其他各种模式之间有一些比较重要的差别。
2.2.1交际目的的重要作用首先,在影响语篇性质及其构成的各种因素当中,体裁分析模式极为强调交际目的的重要作用,即交际参与者所共同理解的、得到社会或有关社团一致认同的共有交际目的,并以此做为划分语篇范畴的主要依据。交际目的决定了体裁的存在,形成了语篇的“图式结构”(schematic structure),影响着语篇的内在结构和语言风格特点的选择(Kay et al,1998)。
2.2.2语篇的交际特性其次,体裁分析模式十分注意通过对话语生产过程的考察来揭示各类语篇的交际特性,即内在的宏观结构和语言风格特点。体裁分析模式并不只着眼于交际参与者构成的一般性、普遍性特点,而是将交际参与者置于特定的社会、体制和组织环境中,着重考察这些环境对交际参与者及其交际行为的制约和由此而形成的语篇的内在结构和语言风格特点,其基本原则不能被随意更改,具有重复性和习惯性,对语篇的建构具有约定俗成的制约力。
2.2.3语篇研究中的“原型性”(prototypicality)的概念此外,体裁分析模式在语篇研究中还提出了“原型性”(prototypicality)的概念,Bhatia (1993)认为语篇并非固定不变的语言使用程式,在其具体实例中,即使是属于同一体裁,内在结构和语言风格特点都还是会在一定范围内产生变化和差异,也就是会呈现程度大小不同的“原型性”。所以,体裁分析模式并不刻意追求对语言形式结构的详尽描写,认为这样做不一定能有效地区分语篇,有时反而会干扰和妨碍对语篇现象及其成因的深入探索。由于语篇的“原型性”概念,娴熟的体裁运用者可以在不破坏体裁基本的内在结构和语言风格特点的原则下发挥自己的创造性。
体裁分析模式无疑为语篇研究提供了新的考察视角与方式。它重视交际目的的研究,使语篇研究从描述走向解释其成因,而体裁分析中的交际特性和“原型性”概念,不仅能分析出特定语篇在内在结构和语言风格上的一般性特点,还能分析出具体语篇的独特之处。
3.0体裁分析在英文求职信中的运用
体裁分析是一种十分有效的分析。根据体裁分析的特点,不仅能分析出语篇的交际目的、交际特性,将语篇分析从描述扩展到解释,而且根据语篇的“原型性”概念,还能分析出每一具体语篇的本质特点及成因,发现具体语篇的独有特色。下面将根据体裁分析的特点,用体裁分析的方法,对商务语篇中的英文求职信做一具体分析。
3.1英文求职信的交际目的
体裁分析模式极为强调交际目的的重要作用,交际目的不仅作为划分语篇范畴的主要依据,还影响着语篇内在宏观结构和语言风格特点的选择。因此,十分有必要首先分析英文求职信的交际目的。英文求职信就是求职者给招聘单位写寻求工作的英文信件。英文求职信从表面上来看,是希望得到一份工作,似乎通过英文求职信得到一份工作是写英文求职信的交际目的。
但仔细分析一下,会发现,在如今竞争激烈的社会里,很少有仅凭一封求职信就找到一份理想工作的情况。事实上,找工作的阶段常分为:寻找招工信息———写求职信———面试———录用这几个阶段。求职过程中的这几个阶段说明,求职信往往不能直接帮助求职者找到工作,它只是直接帮助求职者获得面试机会,进而获得工作机会。
因此,虽然不能否认求职信的交际目的是获得工作机会,但它更实际、更直接的交际目的是获得面试机会。如果求职信没有成功地完成这一交际目的,它就更难完成获得工作机会的最终交际目的了。当求职信实现了第一个直接的交际目的———获得面试机会,然后,求职者抓住面试机会———往往进一步详细说明求职信中提到的各种工作经历、专业特长及个人特点———使招聘者对自己更感兴趣,从而实现最终的求职信的交际目的:获得工作机会。因此,求职信的交际目的具有双重性:一是获得面试机会的直接、初步的交际目的,二是获得工作机会的间接、最终的交际目的。英文求职信这种特殊的交际目的对其交际特性具有重要的影响。
3.2英文求职信的交际特性
在当今竞争激烈的社会里,一个工作职位往往有众多的竞争者;同时,英文求职信具有获得面试机会和工作机会双重交际目的。这些决定了英文求职信具有独特的交际特性,即独有的内在宏观结构和语言风格特点。
3.2.1英文求职信的内在宏观结构
Bhatia(1993)将求职信的内在宏观结构概括成七个“语步”(move):1)Introducing candidature(介绍候选身份);2)Estab-lishing credentials(确定任职凭证);3)Offering incentives(鼓励接受申请);4)Enclosing documents(提及所附材料);5)Using pres-sure tactics(采用施压策略);6)Soliciting response(请求答复);7)Ending politely(礼貌收尾)。这以上七个“语步”是由特定的社会环境和求职信的特定交际目的决定的,揭示了对求职信具有实质意义的交际特性。
Bhatia的第一、第二和第四语步分别介绍应聘者自己的身份、胜任相应工作职位的基本条件和有关随信附寄一些必要的文件材料,能够加强招聘者对应聘者的了解和信任;Bhatia的第三、第五都是直接关于鼓励招聘者接受申请,提供一个面试机会。其中第三语步是根据招聘者的需要,重点突出地介绍自己的工作经历、专业特长和知识结构等,以便有效地达到首先获得面试机会的初步的目的。而第五语步的运用,是在充分了解招聘者情况的前提下,应聘者利用自己在某一方面的绝对优势,巧妙地利用一些技巧、策略,给招聘者施加一些压力,来促使对方给自己一个面试机会;Bhatia的第六、第七语步是关于求职信的结尾部分。一方面,请求招聘者给自己一个答复;同时,还表现出充分的礼貌和对招聘者的尊重,显示出自己的个人修养,给招聘者留下良好的第一印象,给求职信划上了一个完美的句号。
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