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论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-05-29编辑:sally点击率:3333
论文字数:3177论文编号:org201105290037581757语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
词汇学习是英语学习的重要组成部分。虽然传统方法在词汇学习中依然有着不可替代的作用,但我们也不能忽视新兴的并处于不断发展的认知语言学理论及其研究成果为词汇学习所提供的新的视角和途径。范畴理论、原型理论等开创了词汇学习的新角度,有助于学生运用归纳、推理和联想等方法触类旁通地领悟词汇的意义;并在此基础上准确挖掘词汇之间的广泛联系和演变规律,加深对词义的理解和记忆,变被动记忆词汇为主动学习词汇,从而提高学生的英语应用能力。
参考文献:
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[4]王强.认知模式原型理论与英语词汇习得[J].沈阳师范大学学报,2008(6).
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