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31.“八步模式”在高中英语写作教学中的实验研究[内容预览]2022-01-12

本文是一篇高中英语教学论文，本研究通过数据分析，发现“八步模式”可以提高学生的写作质量和兴趣，但不能提高学生的自主性。毕竟，这种“八步模式”的高中英语写作教学模式存在以下问题：1）如果教师不特别重视，这种写作教学模式会使学生过于依赖模仿写作。当他们写完可以模仿的内容时，他们不知道如何写下来。换句话说，如果这种模式忽视了有效输出（新语境下模仿写作与独立写作的结合），就会影响学生的主观能动性和创造性。2） 同伴对其构成的评价将对他们的自信心产生巨大影响，并将导致很大的心理压力（这种现象可能只发生在B班）。

论文类别：高中英语教学人气：1919论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-01-12收费论文 Charging Thesis

32.问题式学习模式在初中英语阅读教学中的推广探讨[内容预览]2022-01-05

本文是一篇初中英语教学论文，本研究基于问题的学习模式的应用对英语线程教学有着积极的影响。然而，在教学过程中仍然存在一些困难和挑战。因此，本文提出了一些教学启示：首先，基于问题的学习模式要求学生和教师都要有探究问题的意识。一方面，教师应具备扎实的综合素质和对各方面知识的良好理解，并做好充分的课前准备。另一方面，学生需要改变传统的学习观念和方法。学会自己分析和解决问题，认识到教师在学习过程中只是一个助手，是解决问题的领导者。 Chapter One Introduction

论文类别：初中英语教学人气：1900论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-01-05收费论文 Charging Thesis

33.基于错误分析理论的翻译教学模式在非英语专业汉英翻译..[内容预览]2021-12-01

本文是一篇英语教学论文发表，在翻译教学的反馈过程中，为了让学生了解翻译错误的类型，建议教师使用本研究中使用的纠正表进行反馈，教师应重视学生翻译能力的培养，采用合理有效的教学模式，优化教学效果。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background With the rapid development of economic globalizati

论文类别：英语教学论文发表人气：3696论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-12-01收费论文 Charging Thesis

34.顺应-关联模式下《周一清晨》中冲突话语分析[内容预览]2021-10-05

笔者研究发现，冲突话语的交际过程主要由三个部分组成：发起语、冲突语和结束语。然而，值得注意的是，并不是所有的冲突谈话都包含冲突的举动。在初始阶段的第一次话语对抗之后，如果话语的一方放弃与另一方的对抗，冲突话语将直接进入结束阶段。冲突话语的发端包括三种形式：陈述否定、问答对抗、命令拒绝。其中，陈述否定是最常用的语言形式。在冲突话语的冲突动作中，交际者主要通过争论、重复、解释、修辞提问和打断等方式发展冲突话语。其中，论证和解释最为突出。在冲突谈话结束时，冲突谈话主要以六种形式结束：话题转移、妥协、第三方干预、退出、对峙、因客观情况而终止。其中，妥协和退出最为频繁。

论文类别：英语语言学人气：3701论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-10-05收费论文 Charging Thesis

35.混合式学习模式对高中生英语自主学习能力的影响探讨[内容预览]2021-09-22

本研究围绕上述调查分析结果及其存在的问题，从学习策略、外部监督、分层教学等方面提出了一些针对性的改进意见，以期对混合式学习模式下的高中生英语自主学习能力研究提供一些启示。第一，强化英语学习策略的运用，提高学生英语语言的综合技能。学习策略是指学习者为了使学习的过程更成功、更愉悦、更自觉、更有目的而采取的行为或行动。学习策略的使用是学习者有意识的行为，它不但包括学习者对语言学习的认识，也包括完成学习活动的具体做法或技巧。 1.引言

论文类别：高中英语教学人气：1746论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2021-09-22收费论文 Charging Thesis

36.基于“主题语境”的以读促写模式在高中英语应用文写作..[内容预览]2021-09-21

基于本研究，笔者从中收获许多关于高中应用文写作教学的研究启示并将其阐述出来。同时，笔者也进行深刻地反思，发现本研究也存在一定的不足以及未来研究的展望。 第一章 引言 1.1 研究背景 笔者在本小节从普通高中英语课程标准的要求与高中英语应用文写作教学的方向出发，阐述了《普通高中英语课程标准（2017 年版）》中关于主题语境、输入与输出技能相结合的主要内容，并归纳总结了高中英语应用文写作教学的

论文类别：高中英语论文人气：2351论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-09-21收费论文 Charging Thesis

37.强化型多模态阅读教学模式对初二学生 英语阅读焦虑的影..[内容预览]2021-09-19

笔者认为教师应创造一个低阅读焦虑的环境，增强学生的英语阅读愉悦感。过度的阅读焦虑会阻碍学生英语阅读活动的进行。因此，在英语阅读教学中，教师应创造一个低阅读焦虑的环境，使学生处于最佳的学习状态。同时，教师应营造轻松和谐的课堂氛围，让学生在轻松幽默的课堂中自由互动，不受太多的约束和压力，在英语阅读过程中自由获取新知识，让自己沉浸在英语阅读材料创造的情境中。 Chapter One Introduction 1.1 Ba

论文类别：英语阅读人气：3992论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2021-09-19收费论文 Charging Thesis

38.自我调控策略发展模式对外语学习者议论文写作的影响[内容预览]2021-09-08

本文教学实验证明，基于AWE的SRSD教学对提高英语学习者的议论文写作质量和增强其SRL策略有很大的影响。希望SRSD教学能像“pigai.org”一样融入大学写作教学，使教师和学生都能从中受益匪浅。虽然本研究有一定的局限性，但希望能为英语写作教学提供一些参考或建议。 Chapter One Introduction 1.1 Background of the Study

论文类别：英语语言学人气：3171论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-09-08收费论文 Charging Thesis

39.基于反思性教学模式的初中英语写作教学探讨[内容预览]2021-09-06

针对本次教学实验中存在的问题，笔者提出以下建议，以期在今后的研究中取得更好的研究成果。一是结合教学时数全面调整教学计划，在不给学生造成过重负担的情况下完成教学进度；其次，扩大样本选择范围，提高研究结果的准确性；第三，加强自身的学习能力和素养，丰富相关理论知识。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research

论文类别：初中英语教学人气：4011论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2021-09-06收费论文 Charging Thesis

40.assure模式在高中英语阅读信息化教学中的推广探讨[内容预览]2021-08-21

研究者对 ASSURE 模式的一些发现如下：首先，在 ASSURE 模式的帮助下，整个教学实验过后，较对照班而言，实验班的学生表现的更出色，其进步更加显著。这表明 ASSURE 模式在提高英语阅读成绩方面是有效的。这也侧面回答了 ASSURE 模式应用于高中英语阅读信息化教学是可以提高学生们的阅读兴趣的。其次，教学实验过后，笔者通过一段时间的将 ASSURE模式应用于教学之后也有所感受，即对信息化技术的应用更为熟练，对学生们更加了解，在教学材料的选择上也更加明确。因此，可以得知，ASSURE 模式在高中英语阅读信息化教学中的应用也是可以使教师的信息化教学能力得以提升的。并且在实验

论文类别：高中英语教学人气：1701论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-08-21收费论文 Charging Thesis

41.“阅读圈”模式在高中英语词汇教学中的实证探讨[内容预览]2021-08-20

本研究通过教学实验发现，阅读圈模式可以提高学生的接受性词汇量。相比于对照班而言，实验班的学生对于接受性词汇量的提高程度更明显一些。该结果也在李珊珊（2019）所做的实验中得到验证。著名教育学家克拉伸表明语言习得主要是通过语言输入来完成的，语言教学的主要目的就是要对学生进行充足的语言输入。在阅读圈中，学生的词汇学习以阅读文本为依托，文本中的词汇复现率高。 第一章 引言 1.1 研究背景 1.1

论文类别：英语阅读人气：2181论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-08-20收费论文 Charging Thesis

42.基于“以读促写”模式的初中英语写作教学实证研究[内容预览]2021-08-10

笔者认为首先，从态度的角度出发，通过对测试和访谈的研究，作者发现绝大多数学生理解和理解了英语写作在整个英语学习中的重要性和意义。然而，学生对英语写作普遍存在厌恶和排斥。写作任务已经成为一项必修课，学生们没有积极性。在具体的写作过程中，初中生的知识储备较少。写作练习相对耗时，学生被动。在不恰当的学习方法和认知的影响下，学生经常犯语法错误，体裁意识薄弱，缺乏深刻真实的情感。造成这些问题的最重要原因是目前初中英语教师的结果型写作指导方法。在写作过程中，学生过分注重语言的准确性，在阅读促进写作方法的指导下，学生的输入可以有效地转化为输出，走出写作困境。

论文类别：初中英语教学人气：3682论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-08-10收费论文 Charging Thesis

43.交互式阅读模式培养初中生思维品质的研究[内容预览]2021-01-31

笔者认为从测试结果来看，有的学生善于推断，有的学生善于下结论。另外，从访谈的分析来看，逻辑思维越来越占据主导地位。中学生具有批判性思维能力，但由于经验不足，思维不全面。至于像角色扮演和讨论这样的创造性活动，由于词汇量不足，学生很少有想法。 CHAPTER ONE INTRODUCTION 1.1 Background of the Study According to English Curriculum Standards for Compulsory Educ

论文类别：初中英语教学人气：5134论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2021-01-31收费论文 Charging Thesis

44.移动学习模式在高中英语词汇学习中的应用研究——以百..[内容预览]2021-01-14

本文认为他们中的许多人在词汇学习上有困难。他们大多拥有智能手机，并尝试使用各种词汇应用来学习词汇，其中一些学生认为词汇应用有助于他们的词汇学习，而另一些学生持相反的观点。希望大多数学生都能表达出参与实验的愿望。 Chapter Ⅰ Introduction 1.1 Background of the Research The British linguist D.A. Wilkins mentioned in his book Linguistic

论文类别：英语词汇学人气：5440论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-01-14收费论文 Charging Thesis

45.跨文化交际能力esa教学模式在初中英语阅读教学中的应用..[内容预览]2021-01-12

本文根据综合问卷调查和测试结果，研究者得出三个结论。首先是问卷调查结果。调查显示，初中生跨文化交际能力的现状总体上不容乐观。研究者从学生目前的跨文化交际能力、语言能力、交际技能、跨文化知识、跨文化态度、跨文化意识和跨文化策略等方面对研究结果进行了分析胜任力细节，在六个维度中，学生的语言能力和跨文化知识的获得都处于较低水平。他们的跨文化意识和跨文化战略能力也不高。然而，从中庸的角度来看，他们与来自不同文化背景的人交流的技巧相对较高。同时，学生对获得更多跨文化交际能力知识的态度也很高。也就是说，学生有良好的认知能力来获取知识，培养他们的跨文化意识和交际能力。

论文类别：初中英语教学人气：4727论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2021-01-12收费论文 Charging Thesis