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76.试论俄语教学的方法实施策略和重要性[内容预览]2012-08-09

试论俄语教学的方法实施策略和重要性 导读：依据俄语教学的一些方法和策略，并就教学方法在对学生的实际操作能力的培养上形成的作用进行了一定的表述。 1.情景教学法教师在课堂教学中创设和模拟与学生密切相关的日常生活话题，课本中有许多生活情景，编写一定的句型，紧紧围绕主题进行情景对话，使学生在言语实践中学习语言知识。这样做既能引导学生学习俄语的积极性，把学习当成一种乐趣，又能使他们比较容易地掌握所学知识，从而避免了那种死记硬背，生搬硬套的学习方法。 2.翻译法在外语教学过程中母语与所学外语经常并用。在外语教学里创建了

论文类别：俄语教学论文人气：1853论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-09免费论文 Free Thesis

77.浅谈旅游英语专业课程改革创新在高职旅游英语教学中的..[内容预览]2012-08-08

浅谈旅游英语专业课程改革创新在高职旅游英语教学中的实施途径 导读：本文就旅游英语专业课程改革创新的途径作了简单的描述，并在一定程度上对ESP教学理论的教学途径作了探讨。 一、ESP教学理论ESP（English for Special Purposes，专门用途英语）是专门用于某种特定职业或某门特定学科的英语，学生在学习ESP课程时，有明确的学习目的和职业导向。教师在教授专门用途英语课程时，应在严格的需求分析基础上，尽量满足不同学习者的需求，达到特定教学目的。作为ELT（英语语言教学）的一个分支，其发展历经了语域分析、修辞或

论文类别：旅游英语人气：3756论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-08免费论文 Free Thesis

78.网络环境下的英语教学面临的问题和实施形成性评价的策..[内容预览]2012-08-06

网络环境下的英语教学面临的问题和实施形成性评价的策略研究 导读：多媒体网络技术在英语教学中得到了广泛的应用，本文就英语教学在网络环境下面临的问题进行了一一论述，并提出了自己的解决对策。 一、引言 随着信息时代的到来，多媒体网络技术在英语教学中得到了广泛的应用。但在多媒体网络环境下的英语教学面临着一项迫切需要解决的问题，即如何对学生的学习进行全面、客观、科学评价。教育部在2007年提出的《大学英语课程教学要求》中，把科学的教学评价摆在了前所未有的高度，“教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节。全面、客观、科学

论文类别：英语教学法人气：2736论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-06免费论文 Free Thesis

79.探讨俄语教学中的网络资源结合互动教学的运用实施[内容预览]2012-08-06

探讨俄语教学中的网络资源的应用和互动教学的实施 导读：本文总结和分析了利用网络进行俄语辅助教学的一些方法和手段，从不同的角度探讨互联网资源在俄语教学中的应用。 一、俄语网络资源 1.1利用搜索引擎进行知识搜索搜索引擎(search engine)是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。对于搜索俄文信息来说，最好的搜索引擎应首推Яндекс()。Яндекс是最大俄文门户网站，其

论文类别：俄语教学论文人气：2893论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-06免费论文 Free Thesis

80.简析日语教学中的影子跟读的定义和实施方法[内容预览]2012-08-04

简析日语教学中的影子跟读的定义和实施方法 导读：通过对日语教学的描述和分析，并对影子跟读的定义和概念的研究，本文就此对影子跟读在日语教学中的应用作了探究。 一、引言在中国的外语教学中，一般都采用由书面会话转换为口头会话的方式。因此，众所周知，听、说、读、写这四个技能中“说”是最为薄弱的环节。而作为与中文有着广泛相似性的日语，“写”与“说”的差距最大。因为，两国的文字同属于汉字文化圈，借用母语的知识可以对日语进行书面判断，因而忽略了“说”这项技能。在日本，越来越多的人将口译技巧，即影子跟读法应用于日语教学中，可以说它已受到相当

论文类别：日语教学人气：3246论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-04免费论文 Free Thesis

81.论述俄语课程的教学内容及其在中学的课程实施[内容预览]2012-08-04

论述俄语课程的教学内容及其在中学的课程实施 导读：本文以中学俄语教学中的教学情况提出来一些好的分析，并以俄语课程教学的主要内容和教学目标进行了详细的探讨。 1.言语技能的教学策略 1.1听的教学策略“听是一种复杂的生理和心理过程”。听得过程中受到很多因素的影响，例如听力材料、听的指导方法、学生听的心理导向以及听者听的能力的训练等等。对于这些影响因素，听得基本教学策略可以从以下几个角度来阐述。 1.1.1听力材料的选择对于学习掌握程度不同的的学生需要选择不同程度的听力材料。这样才能起到有效的学习

论文类别：俄语语法人气：3159论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-04免费论文 Free Thesis

82.探讨语法教学在大学俄语教学中的实施[内容预览]2012-08-04

探讨语法教学在大学俄语教学中的实施 导读：本文首先就语法在俄语语言知识中的重要性进行了简单的分析，并在一定程度上对俄语语法教学中教学方法作了论述。 1.巩固法学习外语最重要的就是不断重复，熟能生巧，这也是运用巩固法的目的之所在。俄语语法中词形变化等知识，需要较长时间的反复练习才能被学生熟练地掌握。使用巩固法，就是使这些词形的变化在言语实践中不断的重复出现，或在讲课、做练习时加以复习，起到巩固的作用。复习巩固法也是外语教学中最重要的方法。 2.归纳法语言的规律需要不断地归纳总结才能便于学生记忆和掌握。这就需要使

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83.试论培养学生的口语表达能力在影视教学中的实施[内容预览]2012-08-02

试论培养学生的口语表达能力在影视教学中的实施 导读：关于如何有效培养学生的口语表达能力，本文从影视教学的理论依据和教学实践效果两个方面进行了简单的介绍。 一、引言 目前全国各大院校日语专业发展迅速，学生数量庞大，而另一方面，在日语专业毕业生就业时，许多单位所反映的问题中最主要的是毕业生的口语表达能力不高和文化背景知识欠缺。如何提高口语教学质量，使日语专业毕业生走出“笑着进来，哭着出去”的怪圈，成为广大日语教学工作者的研究焦点。影视教学在口语教学、文化背景教学中被寄予厚望。但是目前

论文类别：日语教学人气：2866论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

84.论述日语教学中的项目教学模式的实施和教学改革[内容预览]2012-07-25

论述日语教学中的项目教学模式的实施和教学改革 导读：本文以项目教学模式在日语教学中的应用为探讨的论点，对日语教学作了详细的研究，并提出了一些好的教学改革建议。 日语教育要以实践技能为核心，以沟通为目的，关注社会对日语人才的需求，不断更新教学方法，提高学生的学习效果，适应社会发展以及需求，才能在就业中利于不败之地，因此应用能力的培养已经成为教学改革的重要课题。 1项目教学模式的课前准备 1.1教师准备在商务日语课程的实施中，首先教师要从讲授知识的角色转变为“教练”，

论文类别：日语教学人气：3612论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-25免费论文 Free Thesis

85.小学英语语篇整体教学实施的误区---英语论文精修[内容预览]2012-07-21

小学英语语篇整体教学实施的误区---英语论文精修 一、语篇整体教学的概念 语篇是实际使用的语言单位，具备完整的语义。 坚持语篇的整体教学是语篇教学的首要基本原则（张伊娜，2010）。 语篇整体教学，即从整体入手，向学生展示完整的语言概念，引导学生在情境中体验并运用所学语言。二、小学英语语篇整体教学实施的误区 &

论文类别：小学英语教学人气：2857论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-21免费论文 Free Thesis

86.浅谈商务英语中的介词应用策略和实施方案[内容预览]2012-07-16

浅谈商务英语中的介词应用方法和翻译对策 介词对理解语义往往起着微妙的作用。英语介词有许多,而某一个介词又有许多意义(根据其所连接的两个实体的意义),比如空间意义、时间意义、隐喻化意义和抽象意义。介词对许多英语学习者来说既熟悉又难以准确和深层理解,影响着语义处理。商务英语作为一种英语文体,它用于国际贸易和国际营销等商务运作中,这样的语域要求商务英语具有特殊化的文体特征,即选词恰当、精确,行文简约、清晰,讲究礼貌用语等。商业英语文体比较正式,属于亚瑟尔·伯恩斯坦所指的精制代码的语言变体,因而经常用介词来表示时间关系和逻辑关系。在商务英语中,大量

论文类别：商务英语论文翻译人气：4136论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-16免费论文 Free Thesis

87.实施大学英语对话式教学的建议---英语论文网(http://w..[内容预览]2012-07-11

实施大学英语对话式教学的建议---英语论文网(https://www.51lunwen.org/) 摘要: 对话式教学是追求师生个性化、人性化的教学模式，在对话式教学情境中，师生双方都具有独立的、完整的个性，他们彼此互相尊重、互相信任，在一个平等的平台上对话。实施大学英语“对话式教学”，要关注学生与学生、教师与学生之间的对话; 作为教师，必须充分了解每个学生基本情况，着重了解每个学生的学习能力和性格特点; 多渠道开发课程资源，丰富教学内容; 遵循教学相长的原则; 建立良好的师生关系。关键词: 大学英语; 对话式教学; 平等; 主要模式; 建议

论文类别：大学英语教学人气：3280论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-11免费论文 Free Thesis

88.简述德语听力教学的重要性和教学方法的实施[内容预览]2012-07-10

简述德语听力教学的重要性和教学方法的实施 德语是德国、奥地利的官方语言，同时瑞士的4种官方语言之一。它属于印欧语系下日耳曼语族下的西日耳曼语支。把德语当作母语的有1亿多人，而在中国的上海、北京、天津、俄罗斯和罗马尼亚等国的德国移民区，以及美国的宾夕法尼亚州等地也有少数人使用德语。听、说、读、写是语言学习中最重要的四项基本能力，其中听的能力在德语语学习中是最基础的。因为它不是一项孤立的语言技巧，同时也是一个综合理解、运用和吸收语言知识的复杂过程，是对语法、语音、词汇等语言知识的综合运用“。听”不仅仅单纯的指听见，它更多的是要求听懂，要真正理解

论文类别：德语论文人气：1929论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-07-10免费论文 Free Thesis

89.浅谈小组合作方式在初中英语课堂教学中的实施[内容预览]2012-07-09

浅谈小组合作方式在初中英语课堂教学中的实施 英语作为一门语言类学科，具有很强的实践性。近几年来，广大英语教师在这方面已经做了巨大的努力，积极创设英语交流环境、通过小组合作以及分组讨论等多种方式，提高学生的学习积极性。 一、亟待解决的问题 1、生生互动空有形式。生生互动的教学形式，是教学活动中人际关系的一个重要组成部分，通过互动交流，强化了学生的主动参与意识，有利于激发学生的学习热情。然而，笔者发现部分英语课堂的生生互动根本没有起到应有的效果，主要表现在教师无法掌控课堂。互动的前提是不离开基本知识的学习而并非放

论文类别：初中英语教学人气：2816论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-09免费论文 Free Thesis

90.法语论文:《法语二外教学中英法语结合方法的实施细节》[内容预览]2013-09-12

代写法语论文:《法语二外教学中英法语结合方法的实施细节》 摘要：原有的法语二外教学模式没有针对性，即：无论是对英语专业的学生、大学法语的学生或其它专业的兴趣生，都一概而论，教学方法没有区别（仅在教学进度和深浅度上有所调整）。而专门针对英语专业的法语二外课程，应有别于其它。因为，英语和法语之间有太多可以利用的相通之处，可以帮助学生更好地学习；也有太多因相似而容易混淆的地方，要特别强调以助区分。本文从学生的立场出发，通过问卷调查、个别访谈、模拟授课和意见反馈等方式，研究英法语结合的

论文类别：法语毕业人气：4649论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-09-12免费论文 Free Thesis