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16.思维导图在小学英语语法复习课中的应用研究[内容预览]2021-01-01

本文通过测试数据表明，采用读写结合的教学方法可以提高高一学生的英语写作水平接近。那个结果显示了前测和后测的比较结果抄送在一个学期的学习之后，每个学生在学习上或多或少都会取得一些进步。因此，经过一个学期的实践，英语写作和交际写作都取得了一定的进步。更重要的是，经过数据分析和比较，EC的学生比CC学生在写作方面取得了更大的进步。他们的进步不仅表现在写作的整体表现上，还表现在写作内容、词汇使用、句子结构和组织等方面。 Chapter I Introduction 1.1 Research bac

论文类别：英语语法人气：4734论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2021-01-01收费论文 Charging Thesis

17.小学英语教学中阅读插图的运用研究——以pep教材为例[内容预览]2020-12-30

笔者认为当教师引导学生观察插图时，学生的注意力会集中很多。因此，他们只能理解插图的字面意义，却无法挖掘插图的意义插图。开相反，大多数教师对教材中插图的内容、编排、数量、色彩等都比较满意。从问卷调查的数据来看，教师在教学中经常使用插图辅助教学，但在备课过程中，很少准备教材插图进行教学，近一半的教师会引导学生注意插图。 Chapter I Introduction 1.1 Background of the Research T

论文类别：小学英语教学人气：4734论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2020-12-30收费论文 Charging Thesis

18.小学英语绘本教学中批判性思维培养的研究[内容预览]2020-12-17

本文认为70%以上的教师在日常教学中使用英语绘本。他们大多有意识地设计活动来培养学生的批判性思维。通过课堂观察发现，具有硕士学位的教师和知名教师在课堂上通过提问更自觉地培养学生的批判性思维。 Chapter One Introduction 1.1 Background Information 1.1.1 Demand of National English Curriculum Nowadays, language is not onl

论文类别：小学英语教学人气：4411论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2020-12-17收费论文 Charging Thesis

19.非语言交际对小学英语教学的影响研究——基于第九届全..[内容预览]2020-12-16

本文为了探讨非言语交际对英语教学的影响，采用了视频观察作为主要的研究方法。在收集和分析数据后，可以回答这三个研究问题。 Chapter One Literature Review 1.1An Overview of Nonverbal Communication The field of nonverbal communication has a&nbs

论文类别：小学英语教学人气：5199论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2020-12-16收费论文 Charging Thesis

20.基于在线作业平台的小学英语听说效果研究[内容预览]2017-12-31

1 引言 1.1 研究背景 在我国《义务教育英语课程标准（2011 版）》（以下简称课程标准）明确指出中小学英语的目标：旨在激发学生学习英语的兴趣，培养语感，遵循听说领先，读写跟上的原则。而家庭作业是英语学习不可缺少的环节，课程标准中提倡采取多样化和趣味化的作业形式，但调查显示小学英语家庭作业现状不容乐观。首先，例如四年级到六年级的学生虽然平均每天花费约 20 分钟做英语作业，但英语的学习效果不太理想（李学书，2009）。其次，英语家庭作业的形式单一，以抄写类和诵读类的机械作业为主，缺乏分层性和个性化，导致学生失去兴趣。再之是听说作业的缺乏，虽课程

论文类别：小学英语人气：8138论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-12-31收费论文 Charging Thesis

21.小学英语合作学习有效性的实证研究[内容预览]2017-11-14

绪 论 一、问题的提出与研究意义 笔者于 2016 年 9 月至 2017 年 1 月在石家庄市某小学进行实习，在五个月的实习中，笔者深入小学英语课堂，对小学英语教学中合作学习情况进行调查研究。通过观察笔者发现合作学习在小学英语课堂中的运用存在着一些问题。虽然合作学习在小学英语课堂得到普遍的应用，然而学生有效参与互动的程度却不是很高。因为学生的英语水平不同，有的学生缺乏合作学习的技能，以及教师对合作学习的理解有误等问题，导致很多学生被动参与其中，有效参与的程度不均衡。这种不均衡的现象会影响教学质量，更使学生对英语这一门课程兴趣逐渐减弱。在合作学习中

论文类别：小学英语人气：4403论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-11-14收费论文 Charging Thesis

22.基于全身反应法的小学英语词汇教学实验研究[内容预览]2017-10-24

Chapter One Introduction 1.1 Research Background In recent years with the deepening of the reform and opening policy and the fast development of the Chinese econom

论文类别：小学英语教学人气：7981论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-10-24收费论文 Charging Thesis

23.小学英语浸入式教师课程创生能力的实证研究[内容预览]2017-10-16

第一章 绪论 1.1 研究背景 在过去的两年时间里，笔者跟随导师接触到英语浸入式教学，参与了英语浸入式课题组组织的观摩课与课后的教学研讨活动，并参加了英语浸入式教学年会，对英语浸入式教学模式及英语浸入式教师有较好的了解。如今，越来越多的学校加入到英语浸入式教学行列中来，目前西安市已达二十余所。在此期间，笔者注意到，由于目前适用于英语浸入式教学的材料较少，无统一教材，教学模式较为单一，教师可借鉴的各方面资料也很少，因此，如何将国外的浸入式教学模式合理地运用到国内，尤其在我国西北地区将更具挑战性。在此背景下，英语浸入式教学中对教师课程创生能力的要求便更

论文类别：小学英语人气：4288论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-10-16收费论文 Charging Thesis

24.石家庄市区小学英语英文歌曲教学研究[内容预览]2017-10-13

绪 论 一、问题的提出 2011 年教育部颁布《义务教育英语课程标准》，明确提出义务教育阶段英语课程的总目标是“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。”强调英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务；就人文性而言，英语课程能够帮助学生开阔视野，丰富经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。由语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面共同构成的英语课程的总目标，既体现了

论文类别：小学英语教学人气：4080论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-10-13收费论文 Charging Thesis

25.合作学习在小学英语教学中有效性的研究[内容预览]2017-09-24

一、引 言 （一）研究背景 小学英语是外语学习的起点和基础。小学期间，正是儿童习得准确音、调的阶段，这一阶段也正是二语习得中的“语言学习的关键期”，即 6-11 岁是学生学习语言的最佳时机。也就是说，小学阶段学生良好的英语基础将对以后的英语学习有较大的帮助。因此，这就要求我国的教育学者在英语教材编写及课堂教学中要关注学生的自然习得和知识构建。《英语课程标准》（2011）指出“小学三至六年级英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感和节奏感，培养学生的语言运用能力和合作能力，培养一定的语感和良好的语音、语调，使他们形成初步用英语进行简

论文类别：英语教学法人气：4798论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-09-24收费论文 Charging Thesis

26.让教学更生活：小学英语教学生活化研究[内容预览]2017-09-25

1 绪论 1.1 选题缘由 随着全球化进程的加快，当今时代人际交往越来越密切。全球化的发展离不开人们之间的交流。交流涉及到语言，而英语作为全球通用语言，发挥着及其重要的作用，掌握好英语这门语言技能，也成为一个现代人的基本素养之一。 英语是一门外语，对于我们国家的学生没有语言学习的生活环境，我国的英语教学必须在真实的或创设的生活情境中进行，而英语教学生活化可以使学生置身于自然丰富的语言学习环境，从而提高英语学习的效率。《小学英语课程标准（2011 年版）》提出：“现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言的学习的实践性，主张学生在语境中接触

论文类别：小学英语教学人气：4238论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-09-25收费论文 Charging Thesis

27.小学英语教学生活化研究[内容预览]2017-09-24

第一章 绪 论 一、问题的提出 英语是世界最为重要的信息载体之一。作为世界通用语言，在社会生活高度信息化和经济全球化的今天更是如此，英语已经渗透到人类生活的各个领域，成为应用最广泛的语言。教育部制定的《义务教育英语课程标准（2011 版）》中明确指出：“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学

论文类别：小学英语教学人气：4173论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-09-24收费论文 Charging Thesis

28.全身反应法（tpr）在小学英语教学中的应用性策略研究[内容预览]2017-09-22

1 绪论 1.1 研究的背景 语言作为一种特殊的文化现象和记录文化的符号，对文化的传承起着重要作用。近些年来，随着改革开放的深入发展，国际交流逐渐频繁，英语的重要地位日益凸显，不同阶段的学校都加大对英语教育的力度。作为国民教育的基础，英语基础教育逐渐提上日程。当有了明确的教学目的与内容后，想要讲求效益，提高教学效果，富有成效的教学方法就尤为重要。因此，对教学法的研究如雨后春笋般兴盛起来。2001 年 7 月，英语新课标（实验稿）发放，此文件为我国小学英语教学统一了思想，指明了发展方向。此后的短短几年时间，我国小学英语课程普

论文类别：小学英语教学人气：4512论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-09-22收费论文 Charging Thesis

29.小组合作学习在小学英语教学中的应用研究[内容预览]2017-08-28

绪 论 一、研究背景和意义 小组合作学习是本世纪初才开始在我国中小学推广并在教育学界引起关注的一种教学和学习模式，到目前为止，仍处于实验阶段。在小组合作学习推广实施的十余年中，各方对其的评价可谓毁誉参半。支持者认为：合作学习提高了教师授课效率，促进了学生的自学能力，还培养了学生的合作学习能力及团队精神。反对者则认为，合作学习极易引起课堂秩序的混乱，而教学内容当中的难点需要教师进行直接讲解，并不适用于合作学习，更有一线教师直指小组合作学习有名无实，流于形式不利学生学习成绩的提高。对此，我认为，任何事物都要一分为二的看待，尤其是对于新生事物

论文类别：小学英语教学人气：3885论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-08-28收费论文 Charging Thesis

30.直接拼读法在小学英语词汇教学中的实验研究[内容预览]2017-08-27

Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the study Vocabulary is the basis of English learning to spell and memorization, and directly affects the future at a deeper level of English Learning.

论文类别：英语词汇学人气：7820论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2017-08-27收费论文 Charging Thesis