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2101.商务英文报刊阅读词汇学习[内容预览]2009-01-20

摘要：阅读对英语学习者提高词汇量起着举足轻重的作用，而阅读商务报刊对商务英语专业学生来说更是必不可少的一种学习方式。本文着眼于商务英语报刊与商务词汇习得的关系，从而重点介绍利用商务英语报刊学习商务词汇的方法。 一　绪论 词汇对英语学习者来说是一个重点，但同时又是一个难点。尤 其是英语专业的学生更是把词汇学习看的尤为神圣，而如何更好的 学习词汇是大家一直以来非常关注的问题。近年来，关于词汇记忆 的各种刊物和书籍也层出不穷，但终究效果如何，那就另当别论。 本人基于近两年来的教学经验以及对学生的走访调查，发现：阅读 对学生掌握英语词汇确实有很大帮助，进一步而言，商务报刊对商

论文类别：商务英语人气：3066论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-20免费论文 Free Thesis

2102.商务英语的词汇特点解析与学习策略[内容预览]2009-01-30

[摘　要]商务英语服务于商务活动,具有实用性、专业性和明确的目的性。商务英语词汇不但具有普通英语的一般特点，而且具有自身许多鲜明的特点。本文从商务英语的词汇特点入手，从不同方面，用举例与分析等方法加以解析并提出相应的学习策略。 一、引言 在全球经济一体化的时代潮流与背景下，中国与世界各国的 商务交际活动日趋频繁。商务英语作为这一环境中使用的语言， 其作用越发显得重要。商务英语是专门用途英语的一种，其词汇 具有鲜明的特点，只有掌握好商务英语词汇，才能更好地使用商 务英语，达到商务交流与沟通的目的。 二、商务英语的词汇特点 1.用词专业性强。商务英语中有许多的专业

论文类别：商务英语人气：3246论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-30免费论文 Free Thesis

2103.信息技术辅助商务英语模块化学习之刍议[内容预览]2009-01-30

[摘　要]传统的商务英语学习模式达不到预期培养效果。模块化学习是基于商务英语培养目标的新探 索,信息技术的加速发展给这一探索赋予了新意。 一、商务英语模块化学习概念 《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000年)明确 指出:“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础 和广博的文化知识,并能熟练的运用英语在外事、教育、 经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、 研究等复合型英语人才。”基于这一要求,商务英语专业 的培养目标则是“培养具有较扎实的英语语言基础、掌 握宽泛的商贸知识和相应从事工作所需的综合技能、能够 胜任外事、外贸、金融及外(合)资企业的涉外

论文类别：商务英语人气：3188论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-30免费论文 Free Thesis

2104.学生学习心理分析与大学英语教学改革[内容预览]2009-01-01

摘　要:　大学英语是大学非英语专业学生的一门必修课,所占学分比较高,也是学生们感到难学的一门课。由于各种原因,部分学生对该课程产生厌学心理。本文就一次学习心理调查进行分析,并对该课程的教学改革提一些意见供同行讨论。 一、大学英语的性质、目标及要求 　　 教育部2004年1月颁布实施的《大学英语教学课程要 求(试行)》指出“大学英语教学是高等教育的一个有机组成 部分,大学英语课程是大学生一门必修的基础课程。大学英 语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为 主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教 学手段为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养大

论文类别：大学英语教学人气：3992论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-01免费论文 Free Thesis

2105.对农村地区中学生英语学习兴趣培养的探讨[内容预览]2009-01-10

摘要：如何培养和保持学习英语的兴趣，成了农村地区英语教学的一个关键。本文分析目前农村地区中学生英语学习的实际情况,结合作者多年的教学实践,探讨了英语学习中兴趣的重要性以及如何培养和保持的问题。 “兴趣是最好的老师”。如果学生能够对某一学科产生浓厚的 学习兴趣，并持久保持，就能主动去学这门课程。对于英语教学来 说，更是如此。目前，广大农村地区，特别是贫困地区的很多学生 学习英语的积极性不高，部分学生甚至产生了讨厌英语，甚至不想 学英语的心理，乃至“望英色变”，学生的英语素质及能力难以得 到提高。本文针对这个问题，从农村地区具体情况出发，分析了问 题产生的原因，并探讨了解决的措

论文类别：初中英语教学人气：1907论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-10免费论文 Free Thesis

2106.高校农村生源学生英语学习现状及教学对策[内容预览]2009-01-10

摘　要:高校农村生源学生是我国在校大学生的重要组成部分,他们的英语学习现状不容乐观。问卷调查和访谈表明,由于地域文化背景、教育条件等因素,高校农村生源学生的英语学习呈现出种种不适应性,教师应采取相应的教学对策。 改革开放以来,我国高等教育事业不断发展, 高校逐年扩招,使包括在人口总数上占多数的农村 学生有更多的机会接受高等教育。我国现行教育体 制特别是高校的招生制度也为农村生源学生接受高 等教育创造了条件,使高等学校中来自农村的学生 比例占绝对多数,而且呈逐年增长态势。由于来自 相对封闭、落后的农村,在接受高等教育过程中,地 域文化背景、教育条件的差异影响着他们的学习,尤

论文类别：大学英语教学人气：2718论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-10免费论文 Free Thesis

2107.基于网络的听力自主学习研究[内容预览]2009-01-10

摘　要:以刺激—反应论为基础的传统英语听力课堂教学费时低效,难以实现个性化。借助网络管理平台和 课堂面授交流两种质量监控手段,实施了建构主义理论指导下的基于网络的听力自主学习教学模式。研究结 果显示:该模式中学习情景真实,学习者兴趣增强,通过认知策略、情感策略及协作学习实施意义建构的能力 增强,教学效果超过传统教学。 一、研究的理论基础和现实意义 在以数字化音频和多媒体网络为标志的信息时代,计 算机辅助语言学习的发展为听力教学实施改革提供了广 泛的前景。以皮亚杰和维果茨基为代表的认知心理学派, 以及以此为基础建立的建构主义,是基于网络的计算机辅 助语言学习的主要理论

论文类别：听力口语人气：2971论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-10免费论文 Free Thesis

2108.合作学习在中学英语教学中的应用[内容预览]2009-01-10

[摘要]新课标在强调以人为本的理念的同时,要求教师在课堂教学中实现自身角色由知识的 讲授者向自主学习的引导者转换,在一个民主而平等的课堂人际关系下促进学生形成一种“自主、合作、 探究”的学习方法。合作性学习便是这种以人际互动为基础,以学生为中心的教学方法,它对于实现英语 语言的交际功能,全面提升学生英语语言的实践能力具有重要的意义。 英语教学的目的主要是培养学生用英语交流 信息,因此英语教学必须注意创造自由交际的环 境,将学生置于有交际的环境里,促进学生相互交 流,培养学生使用语言知识和语言材料的能力。所 以,英语教学应该既是教师指导下学生认识客观 世界的过程,又是师生

论文类别：初中英语教学人气：3026论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-10免费论文 Free Thesis

2109.关于提高幼儿英语学习兴趣的教研体会[内容预览]2009-01-10

摘要：教师间不仅得到交流学习,也得到共同提高。使我感悟教学难点,只有共同 想办法解决,教研的作用才会得到真正的发挥。 曾听一位已上中学的孩子家长说,小孩子 学习英语的兴趣真的很重要,在幼儿园时给他 边玩边学,兴趣当时就很浓、很喜欢,这样一直 坚持下来,现在孩子的英语不用管都很棒。可 他们班有的孩子一提到英语就头疼,觉得学英 语是很头疼的事,很累,现在家长给他们花很 多钱补课,可是再补也没有多少长进。可见,兴 趣对于幼儿的英语学习是多么重要,有了兴 趣,幼儿会越学越想学,而没有兴趣,则越学越 不想学。 我园“攀登英语”课程由于并不是很多班 级都上,老师上课时间不同

论文类别：小学英语教学人气：1730论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-10免费论文 Free Thesis

2110.农村中学英语口语学习的制约性因素分析及应对策略[内容预览]2009-01-12

摘要 中学英语口语教学是整个英语教学环节中一个重要组成部分,由于受传统教学模式等因素的影响,中学英 语教学存在的问题始终无法有效的得以解决,本文在分析影响上述问题的基础上,提出了解决这个问题的策略。 中学英语口语教学一直是教育界为之不断探索的一个 课题,由于受传统教学模式,老师以及学生自身等多重因素 的影响,中学英语口语教学无法取得重大进展,始终徘徊不 前。具体制约性因素表现在以下几个方面。 1 传统教学环境对英语口语学习的影响 传统的英语教学是指教师在开展英语教学的时候,始 终采用一种封闭的教学模式来教学,他们忽略了社会环境 对英语教学的影响,特别是忽略了社区

论文类别：听力口语人气：2138论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

2111.培养农村高中学生英语自主学习能力初探[内容预览]2009-01-12

摘要：新课标对于学生的自主学习能力提出了明确的要求,高中英语新课标要求教师从单纯注重知识传授转为关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养,要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,富有个性地学习。 新课标对于学生的自主学习能力提出了明确的要求,高中 英语新课标要求教师从单纯注重知识传授转为关注学生的学 习方式、学习愿望和学习能力的培养,要引导学生质疑、调查、 探究,在实践中学习,富有个性地学习。未来社会需要的人才不 仅要有知识和技能,而且还要有科学的创新精神、创新意识和 实践能力。只有对英语学习持有积极的情感,才能保持学习英 语的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响学生

论文类别：高中英语教学人气：1485论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

2112.浅谈中学英语口语学习[内容预览]2009-01-12

摘要：学习口语的目的是为了与别人交流,英语口语中的几个要素依次为:流利-准确-恰当。 学习口语的目的是为了与别人交流,英 语口语中的几个要素依次为:流利-准确- 恰当。 以下提供几种练习口语的方法,供同学 们参考: 方法一、寻找学伴一起练习口语。英语 角(English corner)是个不错的地方,在那儿 我们不但可以练习口语,还可以交流英语学 习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。 方法二、创造英语环境。用英语描述所 看到的景物,口述自己正在做的事情。这种 方法非常有效且很容易坚持———口译英汉 对照的读物。首先我们读汉语部分,然后逐 句直接口译成英文,完成

论文类别：听力口语人气：1607论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

2113.如何引导学生在日常生活中学习英语[内容预览]2009-01-12

摘要：众所周知,学习和记住英语词汇是学习英语最基础也是最重要的环节。如果没有一定的词汇量,一个人就是把语法掌握得再好,他还是对摆在面前的英文材料望洋兴叹。 众所周知,学习和记住英语词汇是学习英语最基 础也是最重要的环节。如果没有一定的词汇量,一个 人就是把语法掌握得再好,他还是对摆在面前的英文 材料望洋兴叹。词汇量的大小决定了能读写讲的英文 材料的难易程度。如果你只掌握了很有限的单词,那 只能将就对付一些简单的英文,这是一个不争的事 实,显然,单词对初学英文的人来说,就是一只拦路 虎。所以,尽快提高词汇量,是学习英语的不二法 门。 据统计,大约一半的英语文章是由一些使

论文类别：初中英语教学人气：2093论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

2114.网络环境下英语自主学习的动机与策略相关性研究[内容预览]2009-01-13

【摘　要】学生的学习动机和学习策略的选择对英语学习起着重要作用。本研究根据对120 名有过网络自主学习体验的英语专业本科生进行问卷调查,探讨网络环境下学生自主学习过程中 学习动机与策略的选择和使用频率。通过分析调查结果,阐明学习动机与策略的相互关系,旨在 帮助学生在自主学习过程中有效地选择学习策略,从而有效地提高英语自主学习能力。 1.引言 近年来,高校扩招使高校教师人数的增长比例 远远落后于学生人数的增长,英语教师人数增长尤 其缓慢,这种现象直接影响到课堂的教学效果和大 学生英语语言能力的发展和提高。基于网络环境的 自主学习为学生提供了完备的知识系统和良好的互

论文类别：初中英语教学人气：3244论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-13免费论文 Free Thesis

2115.小组合作学习及其在英语教学中的实践[内容预览]2009-01-13

[摘要]小组合作学习是近年来教育心理学研究中热点和重点问题之一。结合小组合作学习的含义，文章概括了小组合作学习的特点：合作互动性、活动多样性、主体参与性及教师主导性特点；结合多年英语教学经验，就小组合作学习在教学实践中容易出现的问题提出建议。 近年来，小组合作学习是教育心理学研究中一个重点也是热点 问题。新课程改革明确要求教学要注重学生的主体性、合作性。随 着新课程改革目标的实施，作为一种有效的学习策略，小组合作学 习也在各学科教学中得到广泛运用。但具体到中学英语教学实践， 在运用小组合作学习过程中还存在一些问题。由此，有必要重新探 讨小组合作学习的内涵及特点。在此基础上，笔

论文类别：初中英语教学人气：3005论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-13免费论文 Free Thesis