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BR>开展网上医学英语教学起码必须具备两个基本条件：一是硬件设施 , 学校要投入一定的资金进行校园网络化建设，具有以班级为单位的网上教学设备；二是师生具有基本的计算机应用技能。教师的培训不仅要使教师熟练地掌握上网技能，熟悉网上医学英语教学资源及其检索、应用，而且要实现教学观念的转变，不是为了上网而上网，被网上浩如烟海的信息所湮没，而是在创造的英语语言环境下培养学生自学外语及运用外语的实际能力，达到真正提高素质教育的目的。对学生而言，初步的网络知识、浏览器的使用和文字处理能力是参加网络学习的前提条件 , 学生利用电脑学习语言，并在学习过程中熟悉电脑应用技术，一举两得。

 

总之，现代化教学手段的应用是医学英语教学现代化的重要标志之一，应用互联网培养高级医学英语人才在国外已成为现实。我国的医学英语教学必须充分利用现代教育技术手段，把传统的以老师为主导的知识传授型教学模式转变为以学生为学习主体的能力培养型教学模式，使学生真正能获取、选择、分析、综合和创作信息，在 21 世纪的网络化信息时代中发挥优势，成为新型医学英语人才。

 

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