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2.句法层面和篇章结构上的负迁移

(1)句法的差异在英语中,占绝对优势的是主谓结构的句型,而且非常注重主语,每个句子都要出现主语,即使是在句中不起任何语义作用的“假位”主语和“虚位语”(there和i)t;而在汉语中有近一半的句子并非SVO结构,主题-述题结构的句子更占优势。〔4〕由于对英汉句法的这种客观差异不够了解,初学写作的中国学生在写作时仍套用汉语的句法规则,作文中常出现如下类似的错误:①Our dormitory can live six people.②Now is five o’clock.③This shoes walk comfortably.这些句子的通病是学生把汉语句中的主题当作英语句中的主语了,因而不能被接受。受汉语注重主题的句法影响,中国学生对其他不同母语的学生更喜欢使用虚位语开头的“There be”结构,甚至形成一种超产现象。实验者曾做过一次统计,在以“Howto Get along with Your Roommates”为题的一次作文中,70%的学生都用了“there be”句型,有的在文中还不止用一次,最多的达五次。

可想而知,在一篇120字左右的英语作文中,“there be”结构如此泛滥的后果。中国学生之所以如此喜爱“there be”结构,是因为它能引出主题,然后使这个主题成为谈论的中心,符合汉语的思维模式。在语言学界,人们基本上达成了共识,汉语是隐性语言,讲究精炼,重意合而不重形合,即我们常说的“形散而神不散”;而英语属显性语言,强调句子的形式和结构的完整,并且有丰富的连接词来表达句际关系。在重“神”的汉语里流水句、松散句得到了极好的发挥,常常是小句与小句之间形式独立,只用逗号隔开,直到意义表达完整。中国学生在英语写作时,仍承袭这种表达模式,以致句中或句与句之间隐含的逻辑关系不能清楚地表达出来,常常写出不被接受的英语流水句。例如:I get up at six o’clock and read my Englishbook,then I have my breakfast and go to theclassroom.(2)句式的单调依靠在线词典和语言实验室,学生可以查阅地道的短语和搭配,保证其正确性,所以词语层面的错误能够设法避免。很多在线词典可以查阅到成语和谚语,比如“齐心协力”(make concerted effor)t、“全力以赴”(spare noeffor)t,这样就增加了学生使用成本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。