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151. 培养大学新生英语学习主动性的策略[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 收稿日期：2013-01-16作者简介：边楠楠（1991- ），女，河南大学外语学院学生，研究方向为英语语言文学。在我国现行课程设置中，英语是一门从小学开设到大学的课程。其中，小学到高中属于基础教育阶段，大学以后属于高等教育阶段。有关研究发现，这两个教育阶段的衔接对学生学好英语至关重要。因此，如何处理好大学新生英语学习中出现的问题，帮助学生顺利适应大学英语学习，是当前高校英语教育亟待解决的一个重要课题。调查结果显示：大部分大学新生学习英语的目的性不明确，在生活和学习上无法很快适应大学英语学习的特点，有种茫然感。而非英语专业的学生英语基础普遍不好，自主学习的意识和能力较差。由此可见

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152. 浅析通识教育视角下的大学英语多样化学习方式[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 在新世纪的时代发展中，社会对于人才的需求越来越偏向于高素质全面发展的人才，而一些只具备专业技能而缺乏整体文化素质修养的人才逐渐被淘汰。尤其是在我国加入世贸组织之后，具备良好的英语技能逐渐成为了新世纪人才提高自身竞争力的关键。但在我国当前的大学英语教学中，大部分的学生学习英语仅仅只是为了掌握一门语言技能，而忽视了大学英语学习能够为学生带来的综合能力，这也是今天笔者所要讨论的通识教育下的大学英语多样化学习方式的基本背景，希望能通过本文的简要探讨能够使人们更加重视大学英语的多样化学习对于提高我国通识教育水平的重要意义。 1 通识教育的内涵

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153. 自主合作研究学习在大学英语中的重要作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 0 引言 随着教育教学的发展，在英语教学中逐渐推行了自主合作探究学习，这有利于激发学生的内在学习动机，促进学生对英语知识与技能的理解和掌握，不断提高学生对英语学习的兴趣与积极性，为学生今后的学习打下坚实的基础。 1 自主合作探究学习的涵义 合作学习主要是指在教师的帮助和指导下，让学生以小组为基本单位进行探究性的学习，通过大家的共同努力来完成教师安排的课堂学习任务。

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154. 大学生英语移动学习状况和策略研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 引 言 1. 研究的背景 随着全球一体化进程的加快，我国和其他国家科技、文化、贸易之间的交流也越来越频繁。外语是国与国之间获取信息的重要工具，因此，熟练掌握外语的能力就成了检验人才的一道标准。然而，我国的外语教学效果并不令人满意，很多大学的外语课是大班授课，而学生有着不同的学习基础，这无法满足学生个性化的学习需要。外语作为公共课，一般每周只有 4 个课时，学生大都无法及时和教师交流，课堂练习的时间也比较少。此外，教学内容单一，以分析语法和教授词汇为主，往往忽视语言的实际操作运用。而高校的逐年扩招给大学外语教学带来沉

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155. 大学英语网上课程之任务教学构设分析[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 一、绪论 （一） 研究背景 在国家的信息化发展战略中，教育信息化的发展一直是非常重要的一部分。在《2006—2020 年国家信息化发展战略》报告中强调，要提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平，建立并完善全国教育与科研基础条件网络平台，提高教育与科研设备网络化利用水平，构建终身教育体系，发展多层次、交互式网络教育培训体系，方便公民自主学习。从学习者角度来说，面临急剧变化的信息时代，有限的课堂教学时间已经难以满足学习者的学习需求，以及对更加灵活的学习方式的需求。网络教育作为信息时代发展起来的一种远程教育形式，走进教育者和学

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156. 成就动因和归因对非英语系大学生英语成绩之影响[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 引言 1.1 问题的提出 英语学习是一个很复杂的过程，学习环境不同，指导教师不同，不同的学习者会出现不同的学习结果。作为教师，我们经常感到困惑的是，同样的教学过程，却总是有些学生会比其它的学生学习得快而且好。即使是在同一个班级里面，而且都是认真刻苦的学生，也会产生不同的学习结果，有的进步得很快，有的却一直停滞不前，很难取得进步。然而，有很多因素可能导致了这种现象，比如学习策略、学习动机、个人和环境影响等等。在所有这些影响因子里面，成就动机和归因是两个重要且不可忽视的因素。成就动机作为个体追求并获得

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157. b/s结构理念下大学英语考试体系分析与实现[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 引言 1.1 课题的研究背景 随着信息技术的快速发展，国民生产总值和人民生活水平的提高，计算机成为我们工作与生活中必不可少的一员。随着计算机的日益普及，基于计算机网络技术的在线考试如雨后春笋般的出现的我们的面前。在线考试在各级各类学校中逐渐普及，它的优势是明显的，基于 B/S 结构的在线考试系统的自动组卷，自动评卷、自动计分、自动成绩归类和存档功能将有效地避免资源的浪费，不仅仅有利于环保，减少人力资源浪费，还能够提高效率[1]。与传统的考试方式相比较，基于 B/S 结构的大学英语考试系统的主要优点表现在：一

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158. 在线写作自动评户体系对大学生英语写作能力之影响[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章引言 1.1研究背景 在外语教学学习中，写作能力是英语综合运用能力的一个重要组成部分。然而在实际的外语教学中写作能力历来是大学英语教学的重点和难点。在国内，由于语言环境的限制以及语料摄入不足等因素的影响，中国大学生英语写作能力不容乐观。虽然每年有不少学生通过英语四、六级考试，但在写作部分问题仍较为严重，集中表现在写作中的“三股文”,结构相当公式化和呆板化(陈伟，2008),因此，当前我国大学英语改革在重视听说能力培养的同时，并不能淡化对读写能力的培养，并强调“充分利用多媒体和网络技术，改变以教师讲授为主的单一模式，实施

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159. 英语专业大学生批判思维能力情况调查与分析[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章绪论 1.1问题的提出 随着经济的全球化发展，国际间的交往频繁，英语作为国际之间的交往工具，必将在国际经济竞争中起着重要的作用，因此我国高校英语教学急需培养适应社会经济发展需求的英语创新人才，而培养创新人才的前提是培养英语专业学生的批判性思维能力。批判性思维是利用恰当的评估标准确定某物的真实性并作出有根据的判断，是突破原有思维定势的关键，我们只有突破自己原有思考问题的模式才能真正提出有价值、有创新的问题，最终使自己成为创新人才。实际上，国外很早就已经将批判性思维作为国家教育改革的首要问题。美国的批判性思维研究者Paul

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160. 信息技术支撑下大学英语课堂互动模式研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第1章绪论 1.1研究背景 美国心理学家勒温（Kurt Lewin)说：“人及其所处的环境这两个相互关联的因子，在‘一定时间的场’中会发生变化而产生出各种行为。”这就意味人的行为在大程度上是由环境所决定的，从环境因素和个体因素的相互作用来考量人的行为，能够揭示出人类行为的基本规律，同理，教育领域中的主体行为当然也逃不过环境的影响。自人类进入到信息社会之后，教育便发生了翻天覆地的变化，未来课堂成为了一个由信息技术支撑的学习环境，在这个环境里信息技术是师生进行学习和互动的主要手段，那么我国对信息技术运用于课堂提出了什么要求，而它

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161. 网络环境下大学英语主动学习管控理念与实践研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 绪论 1.1 研究背景 在知识爆炸的信息化时代，培养学习者自主、提升自主学习能力和终身学习能力是现代社会对人才培养的新标准。教会学生“学会认知 、学会做事、学会成长、学会共处”被认为是现代教育的基本目标。正如 21 世纪教育委员向联合国教科文组织提交的报告中所说：“当传统生活范畴发生巨大变化之后，了解他人、了解世界、了解新生事物的需要就无法得到满足。为了适应世界不断变革的需要，教育应围绕四种基本学习加以安排。这四种学习是人一生中的重要支柱：即学会认知 、学会做事、学会成长、学会共处。”（转引自单志

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162. 大学英语网络主动学习之对策分析[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 1绪论 1.1问题的提出 新教学模式充分利用现代信息技术的优势，特别是网络多媒体技术，使英语教学朝着个性化学习、自主学习、协作学习的方向发展；新教学模式体现了英语教学的实用性、文化性和趣味性，有助于调动教师和学生的积极性，有助于确立学生在教学过程中的中心地位。大学网络英语教学从试点至今己近十年了，许多试点院校从大学英语教学改革中获得了大量宝贵的经验，取得了丰硕的阶段性成果，同时也发现许多问题，比如学习者的自主学习能力还有待提高，网络学习环境尚不完善，教师的信息技术能力亟需提高等等。可以说，大学英语教学改革己经在一定程度上改变

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163. 从大学生英语的水平来看其交际能力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 交际法英语教学是一个比较新的方法。在语言教学中的传统观念中沟通是一个专用名词。它有其特定的功能，形式和教学步骤。英语教学中存在各种用解决沟通的问题，其中有一些好的方法去解决，学生的生活和学习经验可以与现实的环境来结合，并且可以激发学习者的兴趣和参与。 The communicative approach of English teaching is a comparatively new approach. Communication is a special term in language teaching and it's different fr

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164. 分析大学英语教学中关系从句使用的正确性[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 这儿有几种观点用来区别新的信息。其中之一是意识的收件人在作家的假设的基础上的观点。 There are several views which account for the distinction of given and new information. One of these is based on the speaker/writer’s assumptions about the consciousness of the addressee. [7] Chafe (1976:

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165. 通过与美国英语写作对比来提高我国英语的写作标准[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 导论 第一节 研究背景及概念界定 研究背景一直以来，写作教学和阅读教学都是语文教学的两个最重要的角色，但是“在我国中小学的语文课里，几乎没有写作教学”，写作教学的成效明显低于阅读教学，对写作教学的研究，也往往停留在实践操作层面，治标不治本，语文教学质量要想有质的提升，写作教学将起关键性作用。国家教育部于2001年颁布了《全日制义务教育语文课程标准（实验稿)》，对写作的总体目标进行了较大的调整、改进。同时，伴随课程标准出现的是大量学者、研究人员对标准的解读，这一现象从侧面

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