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能教育和注重综合职业能力教育有机结合起来。因此,高职旅游英语专业教育在注重学生基本职业能力培养的同时,还应注意其良好的心理素质、与他人合作相处的能力、创新能力等的培养。基于此,高职旅游英语专业在培养学生实际应用能力的同时,要以全面提高学生的基本素质为目的,注意加强学生在思想道德、身心、组织协调、语言文字表达、计算机应用等方面的综合素质与能力的培养,让学生学会求知、学会做人、学会相处、学会生存,使其在身心、智力、责任感和精神价值等方面获得良性发展。总之,高职旅游英语专业人才培养是一个复杂、系统的工程。笔者以上所谈到的几点不是孤立的,而是有机地统一在共同为高职旅游英语专业教育服务的过程中。需要指出的是,高职旅游英语专业人才培养不仅仅是学校的事情,全社会、全行业所有关心旅游业发展的有识之士都应当加入到这支人才培养的队伍当中,共同为我国旅游企业的可持续发展提供物质保障、精神动力和智力支持。

 

参考文献:

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