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在大脑中的固定词汇短语的相关意义，句子乃至篇章的意义也就不难理解了。因此，通过识别语法化词汇来理解篇章不但会提高阅读速度，还会提升阅读能力。下面用具体的例子来分析说明：Maybe no single phenomenon brought more lasting change to China than the open policy.
在此例中，一旦语法化词汇“not more than”被识别并理解为“being the most ”，该句即可理解为“The open policy brought most lasting change to China.”对语法化词汇的认识和了解可以减少英语学习者在阅读过程中对生疏词汇短语或固定搭配的恐惧心理，从而在一定程度上帮助他们顺利有效地完成阅读理解任务。

 

二、结束语
本文以词汇中心说为主线，把英语篇章看作是词汇短语的结合体。篇章的连贯主要取决于词汇关系而不是传统上所认为的语法结构关系。本文从词汇学中的形态学分析法和语法化词汇两个方面入手，阐释和分析了词汇学对提高英语文章阅读能力和阅读水平的重要作用，希望能给英语学习者一些启示。当然，英语阅读能力旨在考查英语学习者的语言综合运用能力，扎实的语言基本功和解题技巧的有机结合是英语阅读能力提高的根本保证。

 

参考文献：
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