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种重形式轻实体的倾向。诚然 ,随着网络技术的快速发展与教学理念的不断更新 ,自主学习已经成为一种必然趋势。但是 ,自主学习是一个庞大复杂的系统 留学生写论文,它涉及物质、 学习者以及学习文化等诸多因素 ,每种因素都包含很复杂的机制。因此 ,要充分考虑当前的自主学习环境 ,以及当前学习者内在的学习机制 ,确定程度合适的自主学习方式 ,逐步地提高自主学习程度 ,实现自主学习的教学目标。就英语学习而言 ,英语教学的目标就是提高交际能力 ,要在兼顾语言知识的基础上注重语言运用能力的培养 ,在英语教学中任何厚此薄彼的态度都会将自主学习导向一个危险的误区。综上所述 ,网络环境下的大学英语自主学习模式是在教学理念、 教学思路及教学方法上的一次全新尝试。基于这种环境下的教与学 ,能更充分地实现自主性学习的教学目标以及满足不同层次学生的学习需求。

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