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摘要：关于《探析英语写作教学方法》的英语教学论文资料库下载：又一届学生终于毕业了。每次考试结束之后，我都会问学生们英语考的怎么样？难不难？作文考的什么方面的内容？每次我都首先关注作文的写作情况，因为英语作文写的好坏关系到此次英语成绩的高低。因此，英语写作作为一种书面形式，一直是英语教学中的薄弱环节，是长期困扰教师和学生的难题。笔者通过学习各种教学方法的理论和在教学实践中多年的不断摸索和研究得出了一些体会和大家共同探讨。

关键词：英语；教学；作文

一、加强词汇教学，打下坚实基础

词汇是语言教学的基础之一，它对于作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。因此，它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用。而扩大词汇量也是提高学生听、说、读、写能力的前提。增加词汇量可以使学生写作信心大增，可以很好的提高语言运用能力和创造力。要想提高英语写作水平，考试中得到高分，就必须积累词汇和句型，多加训练。平时在学习、阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。英语词汇十分丰富，一词多义情况较多。要使学生掌握词的实际意义，准确无误地运用所学每个单词、词组，注重词汇意义的教学就显得尤为重要。同义词也可能在用法上不同。如，much和many都表示“多”的意思，little和few都表示“少”的意思，但它们的词法特性不同。much和little用来修饰不可数名词。many和few用来修饰可数名词，在任何情况下不能互换使用。老师应举例说明这些词的区别，教会学生正确使用。再如，同一单词在不同的句子和语境下意义各不相同，也有必要让学生掌握。例如：There is a little sheep on thehill.和There are a few sheep on the hill.在教学中你要讲清楚a little sheep在此语境中的意思是“一只小绵羊”。而a few sheep的意思是“一些绵羊”。再比如：Such a little dog can eat somuch meat.(这么小的狗能吃这么多的肉。)So many cats can only drink so littlewater.(这么多的猫只能喝这么点的水。)等等。这些细节如果不注意，词汇用错了，也会被扣分的。另外，英语的连接词也很重要。如果在作文中使用过多的简单句，会使文章显得单调、急促。这时运用一些连词，可以使文章不显得呆板，它能提高文章的连贯性和紧凑感，例如：so,and,then,but,or,however等连词，或者在段落之间使用了on the other hand，what istre,等。这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系，使文章表达连贯，流畅，浑然一体。这样才能提高书面表达的质量，拿到高分。当然应尽量使用不同的关联词，不仅使文章句型丰富，而且思想表达清楚，意思连贯。

二、巩固语法知识，进行控制性练习

语法是语言规律的系统总结。掌握了语法规则，学生们就明白了语法现象。在实际运用中就能举一反三英语。写作不象口语表达，它要求语法要正确。如果存在语法错误必然会影响最终的成绩。一般在英语中考阅卷中，一个大错（例如谓语动词时态错误）会被扣掉2分。所以，要教育学生们在平时的写作时，要养成时时提醒自己尽量不犯语法错误的习惯。特别是要尽量避免由于粗心造成的错误。如：冠词的基本用法，名词的复数形式的拼写，主谓不一致，动词时态、语态滥用，常用词拼写错误等方面的错误。这些严重地影响了意思的表达。而语法基础较为薄弱的同学，除了加强自己的语法训练之外，还可以试着背一些高频句型结构。因为这些句子不仅语法正确，而且必定会成为英语作文的得分点。如果同学们能背诵这些高频结构的句子并且在考试中直接套用，即使语法偏弱也能在一定程度上避免自己造句所犯的语法错误，可谓是一举两得。写作时，要尽量使用英文中原有的词组，不要自己生造，以免出现中式英文。例如：1.“我把伞忘在了公共汽车上了。”错误的是：Itgot my umbrella on thebus.正确的是：https://www.1daixie.com I left my umbrella on thebus.2.“有越来越多的人意识到保护环境的重要性。”错误的是：There are more and morepeople have realized the importance ofprotecting the environment.正确的是：More and more people haverealized the importance of protecting theenvironment.或There are more and morepeople who have realized the importance ofprotecting the environment.3.“我不知道他的名字叫什么。”错误的是：I don’t know what is hisname.正确的是：I don’t know what his nameis.这几个例句的错误比较有普遍性。在历次考试中有不少考生不能正确运用there be这一最常用的句式。在这种结构中，there是引导词，没有实际意义。be在句中作谓语，有时态和单复数的变化。在运用这一结构时，考生最容易犯的错误是在there be之后又用了一个动词作谓语，使句子结构出现严重错误。这需要在平时的教学中多多提醒学生们注意的地方。另外，要避免重复。如：“喜欢”，如果重复使用like来表达，不仅表达单一，而且文章显得呆板，让人觉得你的词汇贫乏。此外，表达“我认为”，大多数人会用“I think”,但是，如果你用“I suppose”,“Iconsider”,这样能做到“人有我有，人有我优”。必然会吸引阅卷老师的眼球，更有机会拿到高分。

三、从基本句型入手，模仿范文进行写作

任何文章都由句子组成，句子又由词组、基本句型构成。掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成了。首先，在语言学习方面狠下苦功，在写作教学中，应当加强英语句型运用的练习。让学生熟记一些常用的句型。要读透教科书，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要熟记在心。另外，教师要就范文进行讲解，分析其修辞及语言特点，并且就范文中所体现的相关常见的句式，要求学生进行替换性练习。可以采用连词成句和简单句合并复合句的训练，来强化学生运用各类句型的能力。然后，要求学生模仿范文，使用经过训练的句式尝试写出相似类型的文章。最后，让学生自由发挥，使得写作技能成为自身技能的一部分。我认为这在初中阶段，学生刚开始练习写作文的时候，这种方法在教学当发挥着重要作用。我在平时的教学中也经常采用。如：1.There be+某物+地点。2.is kind(nice,silly,selfish,etc.)of sb to do sth.3.It is important（necessary，difficult，convenient，possible）for sb．to do sth。4.We should try our best to overcomethe difficulties．5.Some changes have taken place inthe past five years等等。另外，英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。总而言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下：S十V主谓结构T h e y l i s t e n e dc a r e f u l l y．他们听得很仔细。S十V十P主系表结构The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。S十V十O主谓宾结构T h e y b u i l t a h o u s e l a s ty e a r．他们去本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。