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七、怎样准确地读出名词复数、复数名词所有格及动词的过去式
在教学中，我发现大部分学生对诸如名词复数及其所有格和动词的过去式都不能准确地读出来。众所周知，名词复数的尾音并不都发[s]音，但我们的学生却视而不见，千脆全部都发【s]音，他们觉得这样读省事多了。有时，当他们遇到复数名词所有格时，就不知道该怎样念了，有的就仿效名词复数的发音，有的就一跃而过，不发此音。复数名词所有格后的“，s，，不需要写出来，但一定要发这个音，即发[iz借。在days’中，我们应该发[，deisizj音。
动词过去式的发音也一定要清楚，但我们的学生往往就忽略了这一点，以致于老师在他们的朗读中从来也没有发现他们用过去时，因为他们把过去式全都念成一般现在式。由于没有注意到动词过去式的发音，因此，他们的朗读使人费解，在
文章的前面已交待过事情是发生在过去的，而后面的动词全都是发动词一般现在时的音。
对学语言的人来说，不进行早读是学好英语的最大敌人。但我们的学生很少早读，即使有时读也都是在教室读，有的学生则默读，这些做法对学好英语都人为地增加了困难。

学语言的人万万不可默读，因为即使是我们心里很明白的词句，当我们念出来时，我们也会弄错‘早读时，最好不要在教室里读，因为众多的朗读会造成互相干扰，大家就很难判断自己的发音是否正确。因此，最好到草坪上、球场上、大路边去读，因为，早晨的空气特别清新，更重耍的是自己的朗读不会受到别人的千扰。在那里，即使是最害羞的人都会尽情地、大声地朗读，因为只有在这里，他才可以避免因读不准而被人取笑的情况的发生。坚持每天早读半小时，久而久之，你的朗读将变得不但优美、动听，还能扣人心弦。