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人们的生活与广告有密切的关系，2008年的高考，无论是延考区还是非延考区，皆已尘埃落定，综观各地的高考试题，命题者皆偏爱考查学生的广告阅读理解能力，如全国1卷的D篇，全国2卷的E篇以及代写英语论文四川卷的D篇有关户外旅行的文章。因为广告来自生活，取材英美国家的报刊、杂志，语言地道，原汁原味。考题符合考纲和考试说明上面的要求。笔者将对广告的特点和解题技巧加以分析，并附两篇广告材料及分析，以期对2009级的考生提供一些帮助。

一、广告类阅读的五大特点

1. 材料特点：信息量大，用词简练，形式灵活。

2. 内容特点：涉及与人们生活息息相关的信息，如产品宣传、服务介绍、招生招聘等。

3. 形式特点：标题醒目，重点突出，条理清楚。

4. 用词特点：一是人名、地名、专有名词多；二是生词多；三是缩略词、省略句多。

5. 命题特点：广告类阅读题的命题主要是以获取信息为主的细节理解题。

二、做广告类阅读的五大技巧

1.先题后文法：“先题后文”指的就是先读试题，了解试题的考查点，再根据试题的要求快速阅读短文.

2.题干定向法：如果题干的问题与原文中的相应句段基本相同，则可直接对号入座；如果题干的问题与原文中的相应句段有较大出入，则要进行一定的处理，这个“处理”是多方面的，它可能包括对原文进行同义变换、对概念进行解析、对事实进行归纳、将具体问题抽象化或将抽象问题具体化、将文中提到的原则或规则进行实际运用等等。

3.错误排除法：一般说来，对于那些与文意明显不符或与文章内容不相关的选项比较容易排除，但有些选项与文章内容相符，却与题干问题不吻合，即属答非所问的情形，也应作为错误项予以排除，尤其是那些从文章中摘录的句子，要特别小心，它们很有可能是干扰项。除了验证其是否能回答所提问题外，还要看它是否回答了问题的主要方面，也就是说看它是不是最佳答案，如果它只能回答所提问题的一个侧面或还有比它更合适的选项，都要毫不犹豫地将其排除。

4.信息补全法：前面讲到，广告类阅读材料的一大特点就是缩略词和省略句多。考生在做题时，要注意根据文章的上下文语境将省略句补充完整，以便于正确地理解和答题。

常见的缩略语：

星期缩略语：Mon(Monday), Tues(Tuesday), Wed(Wednesday), Thur(Thursday), Fri(Friday), Sat(Saturday), Sun(Sunday)等。

月份缩略语：Jan(January), Feb(February), Mar(March), Apr(April) ,Jun(June), Jul(July), Aug(August), Sept(September), Oct(October), Nov(November), Dec(December)等。

电话缩略语：Tel(telephone),Ph(phone)等。地址、公司名等缩写语：Add(address), No(number)，Rd(road),Co(company),Ltd(Limited)等。某些时间缩略语：hrs(hours),yrs(years),a.m.(in the morning),p.m.(in the afternoon)等。

其他常见缩略语：max(maximum,最大量,最大限度),min (minimum,最小量,最小限度),doz(dozen),fig(figure),ft(foot),ml(mile),esp(especially),Mt(moun－tain),p(page),prof.(professor).Dr.(doctor),vs(versus,对),info(information),aft(after),ad(advertisement),m(male),f(female)等。

5.生词模糊法：生词多是广告类阅读材料的一大特点。面对这些生词同学们该怎么办呢？许多同学首先想到的是想办法来猜测其词义。当然，若能根据上下文的语境猜出生词的词义，那再好不过了。但问题是，有些生词是无法猜的，并且命题者也没有要求考生去猜测其词义，因为不仅试题本身没有涉及对这些生词的理解，而且这些生词也根本不会影响到答题。对于这些生词，考生在做题时只要模糊地知道它们的存在就够了，千万不要一看到生词就紧张，就被它们吓住。

三、广告类阅读题实战演练

A

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