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英语母语者习得汉语“进行态”时间副词的偏误分析及教学对策 [2]

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2017-05-29编辑:lgg点击率:3893

论文字数:38469论文编号:org201705252138224256语种:英语 English地区:中国价格:$ 66

关键词:英语语法论文“进行态”时间副词偏误分析教学对策

摘要:本文是英语语法论文,本文选取“进行态”时间副词“正”、“在”、“正在”为研究对象,以英语母语者习得这类副词出现的偏误着手,通过“进行态”时间副词本体研究、第二语言习得研究及对外汉语教学方面的研究。

巧性,这是“正”最常见的用法。“正”也可以和具有延续性的动词搭配,比如例句“我正忙着做饭,突然有人敲门”中“忙”是一个时段,不过这时这个时段已抽象为一个时点。 从上述例子可以看出,“正”的自足能力较弱,通常要和“着”、“呢”等附加成分共现才能传达完整的信息,达到交际的目的。 “正”没有否定形式。 

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结 语 

“正”、“在”、“正在”是常用的时间副词,前人从本体的角度进行了大量的研究并取得了丰硕的成果。留学生在自然习得的过程中还是会出现不同的偏误,本文从对外汉语教学研究的角度出发,在本体研究的基础上进一步分析三者的的差异,总结如下: 
1.持续与非持续。“正”和“正在”一般表示动作的进行,具有“点”的特点,从持续性来讲为[-持续];而“在”表示动作的持续,具有“段”的特点,所以从持续性角度来讲为[+持续]。因此,它们在与表示时间概念的词连用时会出现一些对立,前者一般不与表时段的时间词连用,后者则可以10。“进行”这一概念指的是整个动作的流程除去起点和终点这两个时点以外的部分,用来表示动作正在进行。而这个过程可长可短,过程之长即我们所说的“段”,表示为[+持续];过程之短即我们所说的“点”,表示为[-持续],也就是文中讲到的“瞬间”11。
2.说话时间与参照时间。参照时间主要是针对“正”而言,强调某一动作发生的时间与另一个时间相契合。“正”前面的动作与“正”后面的动作互相为参照点,两个动作同时发生。
3.定时时间副词和不定时时间副词 陆俭明、马真(1985)根据说话时间能否在时间轴上占据确定的位置,将时态副词分为定时时间副词和不定时时间副词。并明确指出,前者重在时,后者重在态。 虽然在前人的研究成果中也提到“持续”、“参照时间”、“不定时”这样一些概念,但是笔者在完成论文的过程中把它作为一种切入口和角度对“进行态”时间副词进行了研究。  
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参考文献(略)
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