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关注已经渗透到日本社会的每个角落。中国在实施独生子女政策和经济改革政策后，在青少年甚至大学生中也出现过一些问题，中国学者围绕这一课题所进行的研究也不断增加。在引导学生进行分析的同时可以从中了解学生的心理状况。有针对性、有计划地进行“社会小论文”教学，不仅可以引导日语成绩优秀的学生开拓思维空间、将视野从学校扩展到社会，同时对于好奇心强但日语成绩平平的学生也起到激发学习兴趣的作用。给学生提供与社会接轨的平台，实现培养复合型、应用性日语人才的教育目标。为学生步入社会后尽快完成“角色”的转化和在工作中实现与“国际接轨”奠定基础。

参考文献：
[1]学研高校編集部.基礎からデストex小論文[M].日英语毕业论文本東京:株式会社学習研究社,2003.

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