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151.信息科技与小学英语课间整合的优秀视频课例分析研究[内容预览]2013-06-17

第一章 绪论 1.1 研究背景 随着世界教育信息化的飞速发展，也迎来了我国教育信息化的发展热潮。从“九五”计划到“十五”计划，我国的教育信息化在稳步发展，正确的教育理念也在逐步推广，为教育现代化提供了可能。为了进一步加快教育信息化的进程，我国在 2010 年 7 月 29日提出了“十二五”计划，再一次强调要充分利用现代信息技术，推进信息技术与课程的深层次整合，深化教学改革。可见，信息技术与课程整合是实现教育信息化的重要举措。在教育领域广泛地应用信息技术，营造一种能够支持学生进行自主探究、协作学习和资源获取的学习环境，同时利用

论文类别：小学英语人气：2866论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-17收费论文 Charging Thesis

152.小学英语作业的布置与评价[内容预览]2013-06-11

新《英语课程标准》指出：教学活动不应仅限于课堂教学，而应延伸到之后的英语作业中。然而，在小学英语教学中，有些作业的布置与评价方法不太好。笔者通过《小学生英语作业完成情况调查研究》的课题研究，对我校 258 名学生和我区 16 所小学的 21 个班级做了调查。调查发现乐于完成作业的学生占 25%，视作业为沉重负担的学生占 70%；另有 5%的学生不能完成作业，双休日不完成作业的比例更高。除课堂作业外，城区学校老师100%会布置课外英语作业，农村学校约 75%老师布置课外英语作业。

论文类别：小学英语人气：3575论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-11收费论文 Charging Thesis

153.提高农村小学英语教学的对策[内容预览]2013-06-08

1农村小学英语教学的现状 笔者有幸多次被派到多地农村小学顶岗支教，通过大量的走访、调研，目前大部分农村小学已开设英语课程且开课年级较统一，基本是从三年级至六年级，课时量为每周1- 2 节。其次，大部分农村小学学生对英语学习感兴趣，对这门外语好奇心较强，因此，他们愿意去接触、了解、认识和学习它。但是，目前农村小学英语教学整体水平仍然不高，存在如师资力量薄弱，教学资源匮乏，教学设施设备落后等问题。 1.1 思想观念落后 从教育主管部门及校领导来讲，他们缺乏大视野，未放宽眼界，未高瞻远瞩，缺乏深层次考虑和探究，即缺乏深度

论文类别：小学英语教学人气：4297论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

154.探析小学英语活动式教学的四大原则[内容预览]2013-06-08

《义务教育小学英语课程标准》指出：“教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。”实际上，英语教学是一种动态教学或活动教学，教学过程是交际活动过程。只有从组织教学活动入手，大量地进行语言实践，使英语课堂交际化、活动化，才能有效地培养和提高学生运用英语进行交际的能力。所谓的小学英语活动课教学，指的是通过创设和营造真实有意义的英语文化环境和语言环境，充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，以活动为核心组织教学，为学生提供充分的语言实践机会，鼓励学生积极参与，大胆表达，让学生在活动中学会英语，并用英语进行交流。

论文类别：小学英语教学人气：3591论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-06-08免费论文 Free Thesis

155.小学英语教学之合作学习实验分析[内容预览]2013-06-06

1 文献综述与问题提出 1.1 关于合作学习 合作在社会心理学领域的研究起源于 20 世纪 20 年代。到 70 年代初，合作学习才被具体应用于课堂教学中，并迅速在美国兴起 。迄今为止，在美国有关合作学习的方法与策略就有百余种[1]（P14），合作学习已成为一个主要的教学理论和策略体系。国内外存在很多研究合作学习的群体，各国研究者从不同的关注角度、不同的研究领域阐述了合作学习的概念。美国约翰逊兄弟的定义：合作学习就是学生以小组为单位参与教学活动，共同学习，相互促进，实现自己及他人学习的最大进步[2]。根据这个定义，

论文类别：小学英语教学人气：3345论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-06收费论文 Charging Thesis

156.小学英语词语教学之词语呈现形式的研究[内容预览]2013-06-05

第一章绪论 1. 1研究背景 在我国基础教育发展战略中，英语教育占据了国民素质教育的重要位置，国家十分重视对国民的英语教育。教育部于2001年发布公报指出，2001年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；2002年秋季，乡镇所在地小学逐步开设英语课程，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。但在我国许多发达地区，小学一年级就开设了英语课。同时，2001年5月教育部颁布了《全R制义务教育普通高级中学英语课程标准》（以下简称《标准》）。其屮重点指出了我国基础教育阶段英语课程的任务是，激发和培养学生学习英语的兴趣

论文类别：小学英语教学人气：3564论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-05收费论文 Charging Thesis

157.小学英语教学论文参考范文：乡村小学英语老师信息式教..[内容预览]2013-06-03

第一章 绪论 一、 研究背景 在我国，党和国家高度重视论文范文教育发展与教师队伍建设。2009 年 11 月 6 日~7日，在全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上，教育部部长袁贵仁出席闭幕会议并讲话。他强调：要加强队伍建设，均衡配置校长和教师资源。2010 年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》发布，纲要第十七章对教师队伍建设提出了明确要求，并强调以农

论文类别：小学英语教学人气：4285论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

158.小学英语教学中英语交际的能力培养[内容预览]2013-06-02

英语是一种语言交流工具，小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识，更重要的是培养学生用英语交际的能力。对话教学的目的就是提高学生的口语交际能力。与阅读课相比，对话课版块小，话题集中，其设计模式主要是围绕话题展开的。教师首先要明确对话的教学目标，把握好重、难点，针对重、难点创设真实的情景呈现新语言，让学生在这种真实的情景中去理解新语言、感悟新语言。在解决了重点句子，突破难点句子之后，要进行必要的机械操练，让学生会读、会说新句型。然后逐步转入有意义的操练，让学生运用新学到的句型进行真实的交际。教师要设计语言活动链，在由易到难，由简单到复杂的一个接一个的任务活动中，分层解决各个新语言点

论文类别：小学英语教学人气：3302论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-02免费论文 Free Thesis

159.农村小学英语存在的问题与采取的对策[内容预览]2013-05-31

提高农村小学英语教师的整体水平是提高小学英语教育质量，促进城乡教育均衡发展的根本措施。教师专业发展水平的高低决定其教学效果的优劣，我国新一轮的基础教育课程改革对教师专业发展提出了更高的要求，探索教师专业发展的规律和途径成为我国当前教师教育研究的一个热点。为了解重庆市农村小学英语教师专业发展现状，为地方高校英语教育专业人才培养模式改革以及提高英语教师培训成效提供重要依据，我们对重庆市部分农村小学英语教师进行了调查。 一、调查方法与对象 本调查主要采用发放问卷、个别访谈和集体访谈的方式进行，调查了重庆市北碚、九龙坡、渝北、綦江、合川

论文类别：小学英语教学人气：3722论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-31收费论文 Charging Thesis

160.体验学习对提升小学生英语语言交际能力之教学实验分析[内容预览]2013-05-30

第一章 绪论 本人从事小学英语教学 10 年，经常承担公开课任务，形成了个人授课风格，授课深受领导、专家、同行和学生好评。近年来，本人亦承担了一些下乡支教、异地教学的任务，在授课过程中发现各地学生英语水平参差，教师在备课时的设想，有部分不能在异地教学中实现。例如有一次到从化一所区一级小学进行异地教学，学生为五年级。在钻研教材后，我本想以广州的新景点为引子，唤起学生的兴趣，拓展教学资源。结果发现，当地学生对此并不熟悉，向他们咨询从化的旅游景点，也没有几人说得上来。结果，课堂上不能帮助学生进行有效的口语交际训练。这说明，我所尝试拓展

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161.小学生阅读能力提高的有效策略[内容预览]2013-05-30

阅读能力成为知识经济时代最重要的能力之一。 《语文课程标准》 明确指出： “现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养， 具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面基本能力……” 这表明了具备较高的阅读理解能力是作为现代公民必备的基本素质之一。 所以， 对小学生进行阅读能力的培养就显得尤为重要。那么教师在课堂教学中如何培养学生的阅读能力？ 这就要由 “教教材” 变成 “用教材教”； 由 “教课文” 变成用课文学语言、 用语言。 这就要由分析课文内容的教学， 转向以策略为导向的教学， 注重读法、 学法的指导， 以提升阅读理解能力、 运用语言能力以及学习能力。 在教学实践中， 就要以

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162.小学英语老师职业认同情况研究[内容预览]2013-05-27

1 绪 论 1.1 研究背景 新一轮的基础教育改革，注重从基础阶段早期就开始培养英语人才，为我国小学英语教育的发展提供了契机。2001 年，《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》（以下简称标准）的试行，标志着我国英语课程改革进入了深入发展的阶段。作为教育的主要实施者，小学英语教师是小学英语教育实施成败的关键因素之一。高素质的师资队伍，是小学英语课程改革顺利实施，教学质量不断提高的有力保障，这不仅关系到我国外语人才的培养，更关系到我国经济、科技的发展以及国际间的交流与合作。而小学英语教师因对自身职业的认可和肯定所产

论文类别：小学英语人气：2947论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-27收费论文 Charging Thesis

163.数字故事叙述在小学英语任务型教学之运用[内容预览]2013-05-26

一、 绪论 （一） 研究背景 1998年，美国旧金山数字媒体制作中心（SFDMC）搬迁至加州大学伯克利教育学院，成为数字故事中心（CDS），并制作数字故事写作教程，数字故事正式应用于教育领域。此后数字故事中心开始在全美各州的教育机构进行制作数字故事的培训，包括k-12学校教育。由于数字媒体技术的不断进步和教育界热心人士的积极推动，数字故事叙述在世界各国教育中的发展呈现出一片欣欣向荣的景象，尤其是将数字故事应用语言教学在理论和实践两方面都取得了重大成就。美国纽约州立大学教Judith Rance-Roney(2008)提出，就

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164.小学英语校本教研状况之调查分析[内容预览]2013-05-25

第一章 绪 论 目前小学英语教学发展存在局限性，小学英语课堂教学质量有待进一步提升、小学英语教师群体迫切需要发展。缘起于此，本研究以无锡市滨湖区的 15 所小学的英语学科组为对象，在深入研究校本教研的概念、要素、教师专业发展与校本教研的关系的基础上，从我国已有校本教研研究成果出发，研究无锡市滨湖区小学英语校本教研现状，分析其现存问题及形成原因，探求改进对策，从而真正提高校本教研的质量，使其更大程度地发挥解决学校教育教学存在的问题、推动教师群体发展的功能。从理论研究的角度来看，本研究对丰富校本教研的理论研究提供参考；从现实意义来看

论文类别：小学英语人气：2969论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-25收费论文 Charging Thesis

165.小学英语教学之合作学习有效化研究[内容预览]2013-05-24

1.引言 1.1 合作学习在小学英语课堂中应用的研究 对英语合作学习的研究很多，而对小学英语合作学习的研究主要集中在关于检验合作学习在小学英语课堂教学中的效果（上海师范大学蒋海膛的硕士论文《论合作学习在小学英语课堂上的运用》），关于小学英语教学实践中引入合作学习的教学理念（山东师范大学周红的《合作学习理念下的小学英语教学设计》），关于通过合作学习如何提高后进生学习兴趣（内蒙古师范大学任锦秀的硕士论文《通过合作学习提高后进生英语学习兴趣研究》），关于如何解决合作学习实施中的问题及相应的对策研究（西南大学牛谨瑞的硕士论

论文类别：小学英语教学人气：3283论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24收费论文 Charging Thesis