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英语学术论文的“绪论”，系其论文的引言或开头，主要用以说明作者对其课题研究的动机，目的和研究该课题的意义、地位和作用。因而，在绪论中，作者既可以直言不讳提出全文的中心论点，或概括全篇的主旨;也可以直截了当地提出向题，造成悬念。此举，旨在使读者了解作者课题研究的概貌，更好地把握全文的旨要，强化阅读兴趣。该部分写作要求单刀直人，开门见山，简明扼要，统领全文，切忌拉杂，不绕圈子。

3.2本论

“本论”是英语学术论文的主体，占全文的绝大部分篇幅，用以表达作者创造性的研究成果。因而，应以充分有力的材料阐述作者的见解或观点，要求做到论据确凿充分，论证严谨有力，条理清晰分明，逻辑紧凑严密，语言简洁流畅。为了满足其要求，可将本论分成几个天的逻辑段，而每一个大的逻辑段，又可包含几个自然段。每个逻辑段也可冠以适当的几个小标题。而所拟每一小标题的涵义必须与总论点主旨一致，或者说是支撑总论点的。撰写本论一般应按照事先拟定的撰写提纲，逐步展开，层层论述。论述时，要紧紧围绕总论点，依次有序地铺展各个分论点。每个分论点又要以充分的论据为前提，以论点统帅材料为基点，从而形成一个逻辑严密的理论脉络系统。论据选取的材料，要充实、准确、典型、新颖，经得起实践的检验。论证既要形式多样，互为印证，又要严谨强劲，尽可能达到无懈可击。论证的形式与方法是多种多样的，而实际上，一篇优秀的学术论文，往往是把各种论证的形式和方法相结合，互为渗透和相互作用的结晶。因此，在写作中，务必重视论证方式方法的“综合效应”。

3.3结论

学术论文的“结论”是全文的归结，又称“结尾”。它是整个研究过程的结晶，是全文的精髓。它的撰写内容主要包括:文章研究结果说明了什么问题;对别人的观点看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定;该文研究的不足之处或遗留未解决的问题等。其写作形式，通常有三种:①对全文进行总归纳，将感性上升到理性，从实践上升到理论，得到经验教训。②就全文进行言简意赅的总结，加以强化，并照应绪论。③就本课题研究提出展望或有待进一步探讨和研究的问题。

综上所述，无庸置疑，撰写英语学术论文，选题是关键，创新是目标，策划是保证，材料是基础，论文是成果。显而易见，撰写英语学术论文要求作者所具有的学识之渊博，经验之丰富，材料积累之多，专业水平之高，是不言而喻的。但这并非就意味着，它是莫测高深，高不可攀的。只要我们勇于正视它，不将其撰写视为畏途，不惜呕心沥血，深人探究，“不到长城非好汉”，〔8火付建舟，1999:163)那么，在我们历经艰辛耕耘的学术研究的广裹田野上，不仅会迎业了一个又一个生机盎然、姚紫嫣红的“明媚春天”，而且也必定会迎来一树树别开生面、独领风骚学术论文的“金秋硕果”。正如马克思所精辟指出:“在科学上面是没有平坦的道路可走的，只有那些在崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点”。{9](陆凤，1985:32)—这就是真理，这就是结论。

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