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3.1 词汇层面...................6

3.1.1 术语翻译.........................6

3.1.1.1 已规范术语...................................6

3.1.1.2 未规范术语.............................6

第 4 章 翻译实践总结..........................14

4.1 研究结论.............................14

4.2 尚未解决的问题...........................14

4.3 收获............................14

第 3 章 案例分析

3.1 词汇层面

英语是一门由词组成的语言，要做好这门语言的翻译，就要从一个小词开始。本部分将结合功能主义目的论探讨冲浪文本中术语和普通词汇各自的翻译方法。

3.1.1 术语翻译冯志伟（2005）在《科技术语古今谈》中表示，术语在全世界范围内都具有统一性，是一个领域中的称谓词集合。冲浪文本术语体育文本的一种，是一个非常专业的领域，不可避免会出现大量的专业术语，对于这些术语翻译不能仅仅“望文生义”，要深入了解专业知识，明确术语实际含义，才能做好术语的英汉转换。

3.1.1.1 已规范术语

对于已规范术语要严格按照社会约定的术语名称进行翻译（郑述谱，2012：103）。

例 1：The curl pitches forward and down to create a steep, ”hollow” wave alsoknown as a barrel, or tube.

译文：弯曲的浪壁朝前落下形成一个陡峭的“空心”浪，也称为管浪。

分析：例 1 中的 barrel 本意为“桶”，在冲浪中这种浪的形状正如一个桶一般，因而 barrel 在冲浪中就拥有了其特定含义，专指陡峭的中空浪，是一个在冲浪领域拥有社会约定的术语，因此此处严格按照约定的术语名称，将其翻译为“管浪”。

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第 4 章 翻译实践总结

4.1 研究结论

本次翻译实践报告，译者选取了《女子冲浪指南》一书的第一到四章进行翻译实践。本书属于实用性文本，在德国功能主义目的论的理论指导下，对译文从词汇和句法两个层面进行了分析与反思。分析得出，在专业的实用性文本中，术语是整个翻译的骨架，只有译者精确地掌握了术语的含义才能够正确的转达给读者，翻译对了术语便成功了一半，同时也要灵活的处理普通词汇，运用词义引申法、词性转换法、减词法和增词法等翻译方法进行处理，尽可能减少文化差异带来的信息损失。翻译句子时不能照搬，要时刻坚持以目的论中的目的原则为首要标准传达原文信息，并且运用顺译法、调整语序、语态转换和拆译法等翻译方法，从而译出连贯的译文。译文翻译目的是要翻译成与原文功能相同甚至实用性比原文更强的文本，因此在句子处理上可以根据逻辑调整语序并且根据前后文删除一些冗余的成分，但也不能随意发挥，忠诚原则也是必不可少的。

参考文献（略）