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美人鱼中华文化学校存在的问题............................. 22
        (四) 丹麦华人总会中文学校存在的问题............................. 22-23
        (五) 丹麦启蒙中文学校存在的问题............................. 23
    二、针对中文学校存在问题的对策 .............................23-27
三、丹麦孔子学院汉语教育存在的问题及对策............................. 27-30

结论

本文描述了丹麦五所典型的中文学校和两所孔子学院的汉语教育的状况，关于中文学校提出了资金、师资、教材、教学方法、学生学习动机五个方面的问题以及相关问题的解决办法，关于孔子学院提出了师资问题和教材问题以及对策。孔子学院面向当地大学、中小学、企业、政府举办的夜校开展了汉语教育，向社会开放汉语教育，使更多的人接受了汉语言，感受到了中华文化的魅力，使汉语教育在丹麦有了更加广阔的前景。
汉语教育在丹麦发展迅速，但有关月一麦汉语教育方面的研究还没有起步，希望本文能真正起到一个抛砖引玉的作用，让更多人了解丹麦汉语教育的基本状况，对丹麦汉语教育进行进一步的考证研究，以求提高教学质量、解决汉语教育中存在的问题，使丹麦汉语教育走向科学化、正规化和规模化，并持续发展。

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