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   从初一 开 始 , 英 语 成 为 了 必修 课 , 随 之 而 来 的 便是繁多的考试, 为了让学生保持高 昂 的 学 习 热 情, 教师应着力培养学生的学习兴趣。有了学习兴趣, 学习对于 学 生 来 说 就 不 再 是 一种 负 担, 而 是 一 种 快 乐 的体 验 ; 有 了 学 习 兴 趣 , 学 生 就 会 有 求 知 的 欲 望 , 学 习效率 自 然 就 就 高 了 。怎 样 培养 学 生 的 英 语 学 习 兴 趣呢? 笔 者 从 课 堂 教 学 和 课后 作 业 2 方 面 进 行 了 一 些尝试。
   1 利用多种教学手段, 挖掘课堂趣味因素
   1 . 1 充分利用现代化教学手段 学生很容易接受新鲜事物, 许多学生喜欢电脑以及上 网 , 但 一 些 人 把 热 情耗费在玩游戏和聊天上, 电脑成 了 他 们 主 要 的 玩 具。互联网除了可以玩游戏、 聊天以 外, 更 重 要 的 还 是 信息 的 海 洋 , 是 巨 大 的 资 源 库 , 只 要 善 于 引 导 , 它 就 能变为辅助英语教学的工具。比如 在 教 Asia 这 个 单 元 时 , 笔 者制 作 了 一 个 专题网页, 搜集了大量关于亚洲的图片, 其 中 有 亚 洲 各国国旗的, 有关于各国传统服饰 的 , 还 有 关 于 各 国 名胜古迹的, 以及许多介绍亚洲的英语文章。为了便于学生 自 学, 笔 者 在 网 页 上 链接 了 网 上 的 洪 恩 双 语 字典 , 这 个 字 典 既 有 中 文 释 义 , 又 有 用 法 举 例 , 而 且 还是个有声字典, 用起来非常便捷。同时还链接了一个英文的地理学习网站, 这个网站 有 电 子 地 图 、 地 理 知识自测闯关题、地理知识问答等等, 功能非常强大,深受学生的喜爱。
   1 . 2 活用教材 随着教材改革的逐步深入, 各地出现了 许多 不 同 版 本 的 英 语 教 材, 为 英 语 教 学 提 供 了 丰富的教学资源。教学不应以本为 本, 应 以 纲 为 本 , 不拘泥 于 课 本 , 要 把 课 本 中 所提 供 的 素 材 进 行 筛 选 整合, 活用教材。笔者在英国进行 短 期 培 训 时, 看 到 那里的 教 师 在 教 学 生 学 英 语时 没 有 固 定 的 教 材, 每 节课教 师 都 会 依 据 教 学 目 标和 学 生 的 认 知 水 平 自 选 合适 的 教 材 , 然 后 复 印 给 学 生 用 , 至 于 用 哪 个 教 材 , 不同的教师是 “仁者见仁, 智者见智” 。笔者个人认为他们 的 做 法 是 值 得 借 鉴 的。每 种 教 材 都 有 自 己 的 编 写思路, 当然也就有各自的不足, 我 们 的 目 标 是 让 学生学会语言知识, 培养他们运用语言 的 能 力, 而 不 是学会哪本教材, 只要是学生感兴 趣 的 , 有 利 于 提 高 教 学效率, 完全可以拿来用。
   1 . 3 教语言与学文化相结合 由于东西方文化背景的不同, 如 果 学 生 死 搬 课 本 上学 到 的 句 子 与 外 国 人 进行日常交流, 有时往往会造成 一 些 不 必 要 的 误 会, 使学生产生挫败感。再有, 由 于东 西 方 的 文 化 差 异 , 英语中有 些 东 西 是 学 生 难 以 理 解 的 。如 果 教 师 能 把 英美 国 家 的 地 理 位 置 、气 候 特 征 、历 史 概 况 、著 名 人物 、 文 学 艺 术 、 民 族 个 性 、 传 统 礼 仪 、 风 俗 习 惯 、 宗 教信 仰本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供 等 文 化 背 景 知 识 穿 插 到 日 常 教 学 中 , 加 以 简 单介 绍 , 抑 或 引 导 学 生 自 己 去 查 资 料, 促 进 学 习 兴 趣的 形 成 。
   2 灵活多样的作业培 养 学 生 的 学 习 兴 趣 是 一 个 系 统 工 程 , 仅 靠 课内 点燃 的 火 花 还 远 远 不 够 , 还要 以 灵 活 多 样 的 作 业作为助燃剂, 使学生的兴趣之火熊熊燃烧。
   2 . 1 积累性作业 要保持学生对英语有持久的学习兴趣, 就 要 让 他 们 在 学 习 英 语的 过 程 中 不 断 体 会 到 成功的 喜 悦 。在 课 下, 笔 者 为 学生 布 置 了 几 项 常 规 作业 , 称 作 “三 个 一 ” : 每 天 一 句 有 用 的 句 子 , 每 周 一 首英文歌曲, 每周一段美文。每天一句有用的句子由笔者与课代表一起来找, 有时是 课 本 上 的 重 点 句 子 , 有时是一句谚语, 也有时是一句 绕 口 令 , 还 有 时 是 一 首小 诗 。比 如 在 学 颜 色 时 , 背的 句 子 有 “An orange isorange” “There is a brown bear sitting in a black chair” 。每 天 课 间 或 上 课 前 笔 者 都 会 为 学 生 播 放 英 文 歌 曲 ,约 定 每 星 期 学会 一 首 英 文 歌 。每 周 一 篇的 美 文 由 学生 根 据 自 己的 程 度 自 己 选 择, 但 必 须 在规 定 的 时 间找老师背。学生在找笔者 背 美 文 之 前, 自 己 先 朗 读 、背诵数遍, 在朗读的过程中他们受益匪浅。这些作业旨 在 通 过 “读 一 读 , 唱 一 唱 , 背 一 背 , 写 一 写 ” 的 活 动为学生积累语言素材。
    2 . 2 创造性作业 笔者要求学生每半个月作一期手抄报, 为了把手抄报办好, 他们学会了自己查阅、 筛选、组织材料, 自己设计版面。每次都会选出优秀作品在班级和年级进行展览。每学一个单元, 笔者都会要求学生根据本单元主题写一篇 作 文, 或 编 一 个 课 本 剧,然后 进 行 优 秀 作 文 展 , 或 专门 留 一 节 课 让 学 生 进 行课本剧表演。同时, 笔者还在学校的网站上设置了个人 主 页 , 通 过 网 络 与 学 生 交 流 , 学 生 的 电 子 作 业( 如电子贺卡、 电子地图等) 也通过 网 络 上 传 给 笔 者 。这些新鲜、 有活力的作业给学生带来 无 穷 的 乐 趣, 虽 然有些作业有一定的难度, 他们还是 乐 此 不 疲 , 全 身 心地投入。学校 不 定 期 开 展 本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供一 些 英 语 活 动 , 比 如 每 学 期 都会组织英语听力比赛、 演讲比赛、 书 法 大 赛 以 及 英 语联欢会。另外, 不定期邀请 外教 , 或 外 国 留 学 生 开 展联谊活动, 为学生提供 “实战演习” 的机会, 使学生有充 分展 示 自 己 才 华 的 平 台, 持续 保 持 学 习 英 语 的 极大热情。
   3 小结
   英语 教 师 应 通 过 各 种 途 径 , 从 多 方 面 激 发 学 生的学习兴趣, 让学生真正成为学 习 的 主 人 , 让 学 生 在自主探索的过程中, 不断地体验 成 功 , 始 终 保 持 对 英语学习的浓厚兴趣, 获得良好的学习效果。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。