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图式理论应用于高中英语阅读教学中的实证研究 [2]

论文作者：www.51lunwen.org论文属性：硕士毕业论文 thesis登出时间：2017-08-27编辑：lgg点击率：3319

论文字数：38452论文编号：org201708211755367512语种：中文 Chinese地区：中国价格：$ 33

关键词：高中英语教学论文图式理论英语阅读教学现状教学启示

摘要：本文是高中英语教学论文，笔者选取宁夏南部山区某市一高级中学的高一年级学生作为调查对象，进行英语阅读现状调查，分析学生在英语阅读方面存在的问题，将图式理论应用到高中英语阅读教学，并进行了实验研究，充分证明图式理论能够有效提高学生英语阅读能力。