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论英语高考新题型中单词拼写与能力的培养 [2]

论文作者:佚名论文属性:短文 essay登出时间:2009-09-12编辑:gcZhong点击率:2980

论文字数:3856论文编号:org200909121637533389语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:单词拼写能力培养

ales.
[例14]After continuous hours of hard work,I felt w_____out.
[例15]Strike while the i_____is hot.
[例16]No__________(吐痰)!
英语中的某些表达(含谚语、格言)已形成习惯,成为固定搭配。对于这些习惯表达和固定搭配要多读多记多用,这样才能在单词拼写时具备补全搭配、补全缺项的能力。另外,我们所学的知识和应具备的常识亦有助于确定所要填的词。以上例12考查惯用搭配science and tec-hnology,故答案应为technology。类似的搭配 还有farming technique,a technical college等。 例13既考常识又考固定说法,应填Britain。类似的还有Br itish English(BrE)(英国英语),the British (theEnglish)(英国人,英国人民)(总称)。例14 考查词 组、短语,应填worn,常用短语要记牢。又如:G______speaking,boys like football better than girls.根 据搭配,应填Generally。例15考查常 用谚语、格言,本题意为"趁热打铁",应填iron。例16为一习惯表达句 型 (揭示语),应填spitting。类似的还有:No smoking.No parking.

5.构词法

[例17]The two cheats_______(脱掉)the Emperor and fitt-ed the new clothes on him in front of a big mirror.
[例18]He left his food________(未动).
构词法,即词的构成遵循一定规律,如加前缀、后缀等构成新词。故掌握一定的构词知识(如前缀一般不改变词类,只是改变意义;后缀则常常改变词类)可扩大词汇量,提高造句能力。构词法可帮助确定待填词的词义和词性,例17 中待填词充当谓语,根据"dress sb"短语意义,结合构词法,应填undressed; 例18则应填u ntouched。

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