英语论文网

　　在现代教育中最注重的是素质教育 ,我的几年小学英语教学生涯中 ,我真切地体会到小学英语学习对孩子身心发展的影响。为了小学生能更健康快乐地成长 ,我认为在英语课堂教学中素质教育体现为注意以激发学生学习兴趣 ,培养他们良好的学习习惯 ,发展其学生的交际能力 ,注重培养孩子的文化意识 ,寓思想教育于语言教学之中 ,让小学生了解学习外语一方面是为了学习国外的先进思想和科学技术 ,另一方面也是为了更好地传播本民族的文化 ,使孩子树立正确的学习观 ,为其终身学习和发展打下良好的基础。作为小学英语教师在教学过程中就应该注意引导学生正确认识外国的思想和文化 ,引导学生认识世界的多元性 ,教育学生在实际生活中应从不同角度认识问题 ,辩证地客观地看待事物 ,逐步形成正确的世界观。
    在教授小学生语言的同时 ,我们应注重培养本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供学生爱祖国、爱学校、爱家庭、有礼貌、守纪律、健康向上的品质。在课堂教学中利用教材资源 ,设计各种贴近学生生活实际的语言、情景以及活动形式 ,这样不仅能激发学生的学习兴趣 ,而且能引导学生了解自己的国家、民族 ,增强其自豪感 ,更加努力学习。
    如我在教完第一册的 Lesson A I l ove you .之后 ,小朋友们兴奋地相互说所学的礼貌用语 ,还抢着跟我及其他老师说 ,让老师们都开怀地说这就是托英语老师的福啊 ! 他们回到家更是让爸妈高兴万分 ,都说孩子学英语以来变得越来越有礼貌了。在学习 Now I can s wi mming这一课时 ,我通过组织模拟游泳比赛 ,让学生帮助不敢下水的 Baby Bear学会游泳 ,在活动中孩子们相互问候 ,甚至还用上了“Good! Well done ! How cool!” 这样一些我在课堂中用来表扬鼓励孩子们的语言。他们在活动中互帮互助 ,很有礼貌的寻求帮助 ,并懂得了学做一件事 ,必须克服各种困难 ,坚持不懈。
    我在高年级教授 The GreatWall这一课时 ,我向同学们用多媒体方式展示了万里长城的雄伟壮观 ,并让同学们给“ 外国小朋友 ” 介绍自己最喜欢的一处名胜古迹 ,通过这课的学习学生更加了解我们伟大的祖国 ,从而更加热爱祖国。同时在课堂中我常本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供常让学生看一些有关近代史的英文短片 ,让他们了解到闭关自守的旧中国受到了多少屈辱 ,让他们认识到了解学习西方先进科学文化知识的重要性 ,端正学习英语的态度 ,树立正确的学习观。在学习中注重让学生尽可能地多了解世界、社会、生活 ,形成乐观积极向上的生活态度。
     在教学中我还重视培养学生用哲理性的思维方式认识世界 ,使其学会从不同角度不同立场去分析问题 ,激发其了解大自然 ,热爱大自然 ,进而学会更合理的运用大自然 ,保护大自然。例如 ,我在教 I’ m going t o visit theMing Tombs这一课时 ,有意识地出示了收集到的反应游客不良行为的图片 ,让孩子们说说这样会有什么样的后果 ,并让他们说说How t o be a good visit or? 孩子们尽力用英语表达自己想说的 ,不仅锻炼了其英语表达能力 ,还提高了环保意本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供识。在教授第三册时 ,让学生事先了解不同动物对下雨的不同态度及其原因 ,在课上分角色谈论下雨 ,注意不同动物看待下雨的不同反应 ,得出不同的结论 ,使学生受到启迪 ,认识世界的多元性 ,让学生学会在实际生活中客观地看待问题 ,凡事应从多方面不同角度去分析问题 ,找到最合理的解决方式。
     在小学阶段我们英语教学最应该注意的是:培养学生良好的学习习惯 ,增强自信心 ,形成敢于开口 ,乐于交往的良好个性。我在课堂上不断变换活动形式 ,利用演示、操练、游戏、唱歌、朗读等方式 ,创造良好的课堂气氛 ,尽可能为提高学生应用本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供英语的能力创造条件。我在课堂教学中 ,教态丰富多样 ,具有亲和力 ,手势和表情恰当 ,语调变化和谐 ,纠正错误时态度亲切 ,让学生把我当成可以信赖的朋友 ,从而消除学习英语的焦虑心情 ,首先在课堂上大胆地开口说英语 ,慢慢地养成大声清楚说英语的习惯 ,形成开朗活泼、乐于交往的个性。
     我还把训练学生规范书写作为重点 ,常常在学生的作业本上用红笔规范书写示范 ,通过我在课堂上板书漂亮的英语 ,有意无意地影响孩子的书写 ,让其养成好的书写习惯。当孩子们工整好看的书写受到老师和家长的表扬时 ,我相信孩子对学习英语的信心本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供会更强的。同时在教学过程中 ,逐步让学生了解简单的拼读规律 ,学会按字母、字母组合的发音规则拼读单词 ,内化知识结构 ,让学生初步具备见词能读 ,听音能写的能力 ,从根本上避免死记硬背 ,发展了学生自我学习的能力。
    小学英语课堂更是应该在学习语言的同时 ,注意本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供学科渗透、交叉。因此我非常重视教材中融进的数学、自然、常识、美术、社会、音乐、体育等教学内容 ,努力培养学生的想象、观察、记忆、思维和创造能力。以致于学生都说我们上英语课好玩、有趣 ,都觉得一节课既学了美术 ,又学了音乐。在教学中 ,注意融入中西方文化习俗 ,增强学生的国家社会和世界意识 ,培养其个性与爱心 ,提高学生素质 ,为他们的可持续发展打下基础。英语作为交际工具 ,就是人们的情感交流的载体 ,是人们展示心灵的平台 ,因此教学时就需要执教者融入小学生的内心世界 ,了解他们的思想状态 ,因势利导 ,把素质教育落实到课堂的每一个环节中去 ,培养小学生形成正确的学习情感因素 ,以及乐于交往的良好个性 ,形成有效的学习策略 ,使他们具有终身学习的兴趣和能力。