英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

硕士学位论文:专业发展背景下河南省高校大学英语教师素质缺失问题探究

论文作者:留学生论文论文属性:硕士毕业论文 dissertation登出时间:2011-04-11编辑:anterran点击率:8675

论文字数:19451论文编号:org201104111351078081语种:英语 English地区:中国价格:$ 44

关键词:大学英语教师专业发展英语素质graduates’ employmentcollege EFL teachers’ professional developmentnew demandsEnglish proficiency

代写英语硕士学位论文

专业发展背景下河南省高校大学英语教师素质缺失问题探究


 专业、方向 : 英语课程与教学论 
 申请学位类别 : 教育学硕士论文代写  

摘要
当前,专业发展背景下,大学英语教师素质面临多方面挑战。正在进行的大学英语教学改革对大学英语教师素质提出新要求;高校扩招,精英教育转向大众化教育致使大学招生层次复杂,对大学英语教师素质提出新要求;在中小学英语教学普及、新课程改革推行的背景下,新一届大学生英语水平发生变化,对大学英语教师素质提出新要求;在英语素质已经成为大学毕业生就业时的重要通用技能的今天,大学生的求职就业新需求对大学英语教师素质提出新要求。面对种种挑战,当务之急就是要通过持续、高质量的专业发展使大学英语教师素质不断得到完善提高,尽快适应形势变化。那么,专业发展背景下,大学英语教师素质存在哪些问题,应该如何应对,理所当然就成为本研究的价值所在。本文的主要目的即是在中国日益融入全球化,英语素质日益成为大学生就业必要条件的前提下,以大学毕业生就业英语水平需求为契机,根据教师专业发展及建构主义理论,分析专业发展背景下的大学英语教师素质缺失问题,并探求可能的解决途径。 
本文主要探讨以下问题:
什么是教师专业发展?
专业发展背景下,大学英语教师素质存在什么问题?
解决存在问题的可能性途径是什么?
为解决以上问题,本文对40位大学英语教师以问卷和访谈形式进行了调查研究,这40位大学英语教师来自河南省内分布于不同城市的十所类型有别的大学,结果表明,专业发展背景下,大学英语教师素质存在诸多问题,主要反映在教学理念、职业情感、业务素质和科研能力等方面。
基于以上结论,本研究提出了相关建议,在大学英语教育教学中,大学英语教师要做到:创新自身对于大学英语教学的教学理念 ;培养自身对于大学英语教学的职业情感; 发展自身对于大学英语教学的专业素质; 提高自身对于大学英语教学的科研能力;希望通过本研究的调查分析,有益于大学毕业生走出就业困境,有助于大学英语教师进一步明确专业发展方向。


关键词: 大学英语教师  专业发展    英语素质

 

 Abstract
Currently, in the course of professional development, college English teachers face challenges. Present college English teaching reform poses new demands for college EFL teacher’s quality; In the context of popularity of English teaching and implement of new curriculum reform in primary and high schools, English level of new college recruits has changed much, which poses new demands for college EFL teacher’s quality; English proficiency has been one of important universal skills in modern times, English proficiency of graduates can not fulfill changing demands of society, the worse thing is that their employment has been influenced a lot.  In this situation, college English teacher’s quality is required to be quickly perfected with a view to improvement of college students’ English proficiency. In face of these challenges, it has been recognized that college EFL teacher’s quality can be perfected through further professional development. Then, as a college EFL teacher, what can be done to help improve college students’ English proficiency to meet changing demands through further professional development? It matters.
The main purpose of this study is to find out these deficient qualities and tentative solutions, according to relevant theories of teacher professional development and constructivist theories.
https://www.51lunwen.org/yingyusuzhijiaoyu/The present study aims to solve the following questions:
1. What is teacher professional development?
2. What are quality faults of college EFL teachers in the course of professional development?
3. What are tentative solutions?
In order to solve these questions, a research was conducted by ways of questionnaire and interview. Forty participants involving in this research are college EFL teachers from ten universities of different levels in various cities within Henan province.
 The results of investigation indicated that: college EFL teachers can obviously improve college students’ English proficiency to better serve their employment; present graduates are lack of English application ability and humanities qualities; college EFL teacher’s teaching activities do not connect well with graduates’ employment; college EFL teachers should improve themselves in some ways, including: teachers’ beliefs, commitments to career, professional competence and academic research ability.
Base on the foregoing problems, some solutions are proposed to solve th论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 1/2 页首页上一页12下一页尾页

英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非