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日语专业课程设置 [7]

论文作者:佚名论文属性:作业指导 assignment guidelines登出时间:2009-11-19编辑:steelbeezxp点击率:23431

论文字数:4000论文编号:org200911191822283859语种:日语 Japanese地区:日本价格:免费论文

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关键词:日语专业课程设置现代日语语法日本文学史日汉口译外贸函电

答、等方式考查学生对本学期词汇课主要内容的掌握情况。
附:阅读材料目录


现代日语语法
开   课   系:日语系
大 纲  撰 写:王华伟
撰 写  时 间:2006年6月30日
课 程  编 号:050303101257
课 程  名 称:现代日语语法
英 文  名 称:Modern Japanese Grammar
日 语  名 称: 現代日本語文法
课程所属层面: ① 本科通识    ② 学科基础  ③ 专业知识  ④ 工作技能
课 程  性 质:① 必 修       ② 限 选     ③ 任 选
课堂讲授学时:34
课外时间学时:≥68
总   学   分:2
周   学   时:2
开 课  学 期:每学年第2学期(日语专业第6学期)
推荐使用教材:自编
教 材  编 者:李庆祥 王华伟
出   版   社:
出 版  时 间:
推荐参考材料: 《新编日语语法教程》皮细庚编著
               《日语概论》皮细庚编著
一、教学对象
本课程的教学对象是本院日语专业三年级本科生以及兄弟院系达到相应日语水平并具备相应日语交际能力的本科生。开始本课程学习时,学生应该已经掌握使用词汇及理解词汇量达四千以上,在听、说、读、写等方面达到了中等水平,能够不借助工具书阅读日语期刊中文学、文化、日常生活、科普等文章并理解其主旨、大意,基本能够听懂NHK一般话题的新闻报道、社论或特写等,基本能够看懂原版影视作品,已经了解日语常用修辞手法,已经读过简写本文学作品。
二、教学目的
本课程的教学目的是:古典语法与现代语法相符相成,是通时性研究日语变化发展规律所必不可少的环节。是帮助学生正确掌握日语语言特点的重要理论依据。本课将对现代日语语法的诸多构成要素----词类;句子成分;句子种类;时体以及语气等方面着手,对现代日语语法的纷繁复杂的现象进行梳理和归纳。
三、教学要求
1.要了解日语语法的发展脉络以及主要语法学说。
2.要掌握日语的句子、文节和单词的关系
3.品词论中要掌握品词分类以及各品词的基本特点。
4.句法之中,要掌握日语中的句子成分;文节之间的关系;句子的种类。
5.要掌握日语中时体的基本用法。
四、教学安排
安排在第六学期,每周2学时,课堂讲授共34学时。
五、学生学业成绩评定
本课程按教学计划,学业成绩合格者获得2个学分。由过程性考核成绩和终结性考核成绩构成,每学期过程性考核成绩占课程总成绩的30%,其中课堂讨论和表现20%,作业10%。每学期终结性考核进行闭卷期末考试,通过填空、选择、按要求解答、简答等方式考查学生对本学期主要学习内容的掌握情况。

 

 

 

 

 

 


古典日语语法
开   课   系:日语系
大 纲  撰 写:王光民
撰 写  时 间:2006年3月30日
课 程  编 号:050303101261
课 程  名 称:古典日语语法
英 文  名 称:Classic Japanese Grammar
日 语  名 称:日本語古典文法
课程所属层面: ① 本科通识  ② 学科基础  ③ 专业知识  ④ 工作技能
课 程  性 质:① 必 修     ② 限 选     ③ 任 选
课堂讲授学时:34
课外实践学时:≥34
总   学   分:2
周   学   时:2
开 课  学 期:每学年第2学期(日语专业第6学期)
推荐使用教材: 国語古典文法
教 材  编 者: 大野晋
出   版   社: 中央図書
出 版  时 间: 1982年4月
推荐参考材料: 『古典文法Q&A』
       『古語辞典』
一、教学对象
本课程的教学对象是本院日语专业三年级本科生。开始本课程学习时,学生应该已经掌握6000单词,基本具备日语语法能力,在听、说、读、写等方面达到了中等及以上水平,能够不借助工具书阅读日语期刊中文学、文化、日常生活、科普等文章并理解其主旨、大意,基本能够听懂NHK一般话题的新闻报道、社论或特写等,基本能够看懂原版影视作品,已经了解日语常用修辞手法,已经读过简写本古典文学作品。
二、教学目的
本课程的教学目的是:使学生了解日语语法的历史发展过程,基本掌握古典语法的规律,熟悉各种古典语法现象,从而能够比较顺利地阅读日文古典文献。
三、教学要求
1.古典日语的假名用法:了解并掌握“历史假名用法”与现行假名用法的不同。
 2.古典日语中的代词用法:了解并掌握古典日语中代词用法与现代的不同。
 3.古典日语中用言及助动词的用法:了解并掌握古典日语中用言及助动词的不同分类及其不同活用形式和意义。
 4.古典日语中的敬语形式:了解并掌握古典日语中表达敬语的各种方式。
四、教学安排
1.古典日语的假名用法使用教学时间2学时,主要在与现代假名用法的比较中明确历史假名的特殊用法。代词用法的教学安排与此相同。
2.用言及助动词的用法是教学重点,内容繁杂。使用教学时间26学时,主要结合古典文献中的使用例加以解说。
3.敬语形式使用教学时间4学时。
4.课上安排讨论和练习,并推荐学生阅读古典文献。
五、学生学业成绩评定
本课程学业成绩合格者获得2学分。学业成绩由过程性考核成绩和终结性考核成绩构成,每学期过程性考核成绩占课程总成绩的30%,其中课堂讨论10%,课上练习20%;每学期终结性考核进行开卷期末考试,通过填空、简答、选择、阅读理解等方式考查学生对本学期主要学习内容的掌握情况。
附:阅读材料目录

 


 
日本近现代文学作品鉴赏
开   课   系:日语系
大 纲  撰 写:王光民
撰 写  时 间:2006年6月30日
课 程  编 号:050303211347,050303211349
课 程  名 称:日本近现代文学作品鉴赏Ⅰ、Ⅱ
英 文  名 称:Appreciation of Japanese Modern and Contemporary Literary Works
日 语  名 称:日本近現代文学作品鑑賞Ⅰ、Ⅱ
课程所属层面: ① 本科通识  ② 学科基础  ③ 专业知识  ④ 工作技能
课 程  性 质:① 必 修     ② 限 选  &nbs论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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